业财融合助推高校预算绩效精细化管理对策研究

高校的管理重心一直都放在教育活动方面,而对财务预算管理缺乏重视,为此,高校应该加强业务和财务部门的协同合作,通过实施精细化管理的方式提升预算的准确性,为绩效管理提供助力。本文通过阐述高校开展预算绩效管理的重要性,分析了高校预算绩效管理在业财融合推动下发生的变化,并从及时转变意识、转变高校组织架构、完善预算绩效精细化管理组织体系、构建精细化管理模型、加强信息化建设等方面提出了预算绩效精细化管理对策。

乡村振兴背景下农业经济信息化问题及优化路径

农业经济信息化是实现乡村振兴战略目标的重要手段,对于增强乡村振兴动力、优化产业结构以及促进农村经济发展等都有积极作用。当前农业经济信息化中存在一些问题,影响了农业经济发展进程,制约了乡村振兴战略的有效实施。基于此,文章解析了乡村振兴背景下农业经济信息化的价值,剖析了经济信息化进程中存在的问题,提出了行之有效的优化路径,旨在推动乡村经济高质量发展。

新时代高校学生党建工作样板支部建设路径研究——以XX学院第一学生党支部为例

新时代高校学生党建工作的开展是建设新时代样板支部的重要环节,高校样板支部建设是新形势样板支部建设下的重要组成部分。文章以陕西科技大学镐京学院XX学院第一党支部为例,围绕支部建设面临的问题与不足、建设样板支部路径的优化、党员的思想政治教育进行详细论述。结合支部建设路径,为新时代高校党建工作样板支部提供新思想、新方式。

多元社会思潮对民办高等院校大学生思政课的影响研究

多元社会思潮的各种理论主张,动摇了大学生对马克思主义的信仰,干扰了社会主义核心价值观的培育,影响了我国主流意识形态在高校的主导地位,多元社会思潮在高校中的渗透、演化不仅对大学生世界观、人生观和价值观的塑造造成了消极影响,同时对高校思想政治教育工作带来了新的挑战。面对当前多元化社会思潮对高校思政政治教育课程带来的挑战,新时代高校思政课教学应充分发挥思政课教学的主渠道和主阵地作用,进一步落实立德树人的根本任务。民办高等院校作为社会思潮传播的重要领域,在"互联网+"背景下,了解大学生特征和多元社会思潮传播方式的契合性,通过问卷调查和现场访谈,精准对焦,了解民办高等院校大学生在多元社会思潮下对思政课程的满意度情况。从教育理念、课程结构、教学内容、教学手段和教学技术等几方面提出优化路径。

基于中国管理C理论模式西部地区研究生教育资源配置问题研究

研究生教育具有培养高层次人才进而提升社会创新创造能力的重要使命,是国家发展、社会进步的重要基石。而制度资源、经费资源、人力资源和物质资源投入不均衡,高校区域分布不均衡、资源配置效益结构差距较大是我国西部地区研究生培养中存在的严重问题。在中国管理C理论模式下,从明确政府职能、优化研究生导师队伍结构、投入经费主体多元化,健全教育经费投入机制、加强开放合作、建立资源共享机制等几方面提出优化西部地区研究生教育资源配置路径。