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轻型厂房钢结构门式刚架节点板设计计算研究 被引量:6
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作者 郝凤祥 《钢结构》 2001年第2期8-10,41,共4页
重点对门式则架节点连接板的设计计算进行了探讨研究,针对刚架节点板过厚过重的情况,进行了分析,试图建立起节点连接板与被连接的梁或柱翼缘板等强度原则,为进一步合理利用钢材,提供了理论依据,供设计人员参考。
关键词 钢结构 轻型房 轻型门式刚架 节点板 设计计算
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螺旋弹簧疲劳破坏的研究及其寿命估算方法的分析 被引量:3
2
作者 郝凤祥 《工程与试验》 2003年第4期21-22,46,共3页
本文从力学原理的角度分析弹簧失效的主要原因及其破坏机理,试图探讨一种寿命估算和予测方法,并为提高弹簧的使用寿命指出了途径。
关键词 螺旋弹簧 疲劳破坏 弹簧疲劳寿命 使用寿命 内径表 裂纹长度 主要原因 最大切应力 寿命估算方法 裂纹源
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螺旋弹簧疲劳破坏的研究及其寿命估算方法的分析 被引量:4
3
作者 郝凤祥 《弹簧工程》 1997年第1期19-22,共4页
本文从力学原理的角度分析弹簧失效的主要原因及其破坏机理,试图探讨一种寿命估算和预测方法,并为提高弹簧的使用寿命指出了途径。
关键词 弹簧 疲劳寿命 螺旋弹簧
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国外先进工业国家弹簧测试仪器发展情况 被引量:2
4
作者 郝凤祥 《试验技术与试验机》 1992年第4期40-44,共5页
文章就国外弹簧测试仪器的产生、发展过程,做了简要的叙述,并就德、日等国的主要生产厂家和重点产品,也做了介绍。
关键词 弹簧 测试仪器 发展
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感悟课堂教学的“标点符号”
5
作者 郝凤祥 徐建国 《中小学教育与管理》 2008年第4期16-17,共2页
本文所谈的课堂教学“标点符号”并非现代汉浯书面语言的书写符号,而是口语化了的教学语言在表达时呈现出的语气、指令、情感,形象化的虚指。教师课堂教学语言包括:由汉语言文字及外族语言符号构成的教材语句的口语表达,和教师组织... 本文所谈的课堂教学“标点符号”并非现代汉浯书面语言的书写符号,而是口语化了的教学语言在表达时呈现出的语气、指令、情感,形象化的虚指。教师课堂教学语言包括:由汉语言文字及外族语言符号构成的教材语句的口语表达,和教师组织教学时惯用的或有选择的口语表达。由于受时空与交流对象的限制,具有突出的专业特点。教师教学语言是否准确、精炼、生动、形象,则取决于“标点符号”的使用.且决定着课堂教学效果的优劣。 展开更多
关键词 课堂教学语言 标点符号 感悟 教师教学语言 课堂教学效果 口语表达 教师组织 汉语言文字
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让丰宁满族剪纸文化在校园传承
6
作者 陈凤龙 郝凤祥 《基础教育论坛》 2015年第Z1期136-138,共3页
校园是传承民族文化的重要场所,《新课程标准》指出:"艺术课程使学生有机会接触丰富的艺术信息,认识和理解本民族与世界各地艺术的历史、文化意蕴,感受其特色,形成对本民族文化的认同、热爱和对多元文化的尊重,参与文化的传承与发... 校园是传承民族文化的重要场所,《新课程标准》指出:"艺术课程使学生有机会接触丰富的艺术信息,认识和理解本民族与世界各地艺术的历史、文化意蕴,感受其特色,形成对本民族文化的认同、热爱和对多元文化的尊重,参与文化的传承与发展。"河北省丰宁满族自治县的满族剪纸是具有浓厚民族特色和地域特色的民间艺术,是世界非物质文化遗产,丰宁第一小学从2011年开始在校园中传承这一中华文化的瑰宝。一。 展开更多
关键词 艺术课程 物质文化遗产 艺术信息 《新课程标准》 石俊凤 丰宁满族自治县 教学整合 育人效果 美术教
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