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如何把“三会一课”落到实处
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作者 储旭东 李研 郝在君 《党员生活(湖北)》 2018年第10期36-37,共2页
第一,稳步抓好“三类重要人群”。首先,要抓好党支部书记。群众富不富,关键看支部;支部强不强,关键看“头羊”、党支部书记既要确保从严要求自我、落实好“三会一课”制度的方方面面.又要承担起优化内容设计、创新方式疗法、催生... 第一,稳步抓好“三类重要人群”。首先,要抓好党支部书记。群众富不富,关键看支部;支部强不强,关键看“头羊”、党支部书记既要确保从严要求自我、落实好“三会一课”制度的方方面面.又要承担起优化内容设计、创新方式疗法、催生党支部合力、 展开更多
关键词 党支部书记 内容设计 创新方式 群众
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“三个三”破解“三会一课”落地难问题
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作者 李研 郝在君 《党课参考》 2018年第5期80-82,共3页
规范落实'三会一课'制度,'着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题',可以从'三会一课'活动开展的前、中、后三个环节入手,以'三项原则指导''三项量化管理''三项督导措施'为抓手... 规范落实'三会一课'制度,'着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题',可以从'三会一课'活动开展的前、中、后三个环节入手,以'三项原则指导''三项量化管理''三项督导措施'为抓手,进行全流程科学管理,破解'三会一课'制度落地难的问题。'三项原则指导',跟踪'三会一课'前期开展情况针对党支部'三会一课'开展情况,可实行'定量、定题、定则'前期跟踪三项原则,确保'三会一课'制度落实有的放矢。 展开更多
关键词 三会一课 党支部书记
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