初中英语教学中培养学生阅读能力的策略

在学生的学习历程中,初中阶段属于较为关键的一个阶段,在这一时期英语课程属于其中较为重要的一门学科,在初中英语学习中阅读学习是学生的难点,教师在组织进行实际教学工作的时候还需要对培养学生的阅读能力加以重点关注。就之前初中英语课程教学实际情况来说,阅读教学的目标就是单纯地培养学生的阅读能力,这样对于学生英语综合素养的发展是非常不利的。虽然在教学的过程中教师和学生都会在阅读训练中投入大量的精力,但是学生还会出现阅读效率低下,理解能力较差的情况。鉴于此,这篇文章主要围绕初中英语教学中学生阅读能力的培养展开全面深入的研究分析,希望能够对我国初中英语教学工作的发展有所帮助。

情感教育渗入初中英语教学课堂

随着素质教育的不断深入,教育、教学方法也在不断革新,如何提高初中生英语学习效率的问题也备受瞩目。新课标背景下将情感教育方法应用于初中英语教学中,能够开拓情感,优化英语教学,使学生英语学习水平提高。目前,这种教育的方式和方法已渐渐被师生、家长所认同,且取得了显著成效。