负载杂多酸聚砜光催化膜的制备及其可见光催化性能

针对可见光催化剂磷钼酸(POM)回收困难的问题,将离子液体单体1-(4-乙烯基苯基)-3-甲基咪唑氯化物(VBMC)在聚砜(PSF)铸膜液内原位聚合,通过相转化法得到具有互穿网络结构的PSF-PVBMC交联膜,并通过电荷交换作用实现磷钼酸在膜表面的固载,得到PSF-PVBMC-POM光催化膜.通过1H-NMR、ATR-FTIR、XPS、SEM等方法对膜结构与性能进行表征,采用该膜对酸性橙Ⅱ进行可见光降解,考察其降解性能及可重复利用性.结果表明:磷钼酸均匀固载在PSF-PVBMC-POM光催化膜上,VBMC含量为6.56 g时,磷钼酸负载量达到最大值0.9 g/cm2;酸性条件更有利于该光催化膜对染料进行降解,pH=1时膜对0.1 g/L酸性橙Ⅱ溶液的降解效率在120 min内达到93%;重复降解20个循环后,膜对酸性橙的降解率仍保持在90%左右.

小学语文教学视角下提升小学生的探究能力

在教学改革模式下,小学语文教学工作面临着较大的挑战,小学语文教学模式应该积极融入一些自主探究、创新的概念。自主探究学习方式是一种新型学习方式,能够增进学生之间的沟通交流,激发学生的自主学习潜能,不断满足学生的学习需求。除此之外,还能激发小学生的学习热情,给学生创造更多的学习机会,从根本上提升小学生的创新思维能力,进一步落实好素质教育工作,实现小学生综合素质的提升。