基于循证设计理论在教学空间设计中的案例研究

循证设计是西方医疗建筑设计中逐渐兴起的、以实证研究为基础的设计理论和方法。本文以当今教育设施设计发展趋势为背景，探讨了循证设计理论在教学空间设计中的应用。

“双碳”目标下公共建筑低碳发展技术路径探析

我国在第七十五届联合国大会上提出“30-60”目标,即二氧化碳排放力争2030年前达到峰值,2060年前实现碳中和。随着“双碳”目标的提出,我国不同行业积极出台了相关政策,拉开了低碳转型发展的帷幕。我国碳排放主要来源于四个领域,分别是能源、工业、交通以及建筑。根据《中国建筑能耗研究报告2020》的统计,2018年,我国建筑在全生命周期内碳排放量占全国碳排放总量的51.2%,并且近年来呈持续增长趋势。其中,公共建筑碳排放占比较高,因此,公共建筑减碳的形势迫在眉睫。