高中班主任德育工作低效性的成因及其措施

在现代高中教育体系当中,班主任作为班级的主要管理者,其工作效率与质量与学生思想观念的形成效果之间存在不可分割的关系。德育教育是高中班主任工作中的重要模块,其主要的工作目标是培养学生形成优秀的品格以及正确的思想观念。高一的学生刚刚进入校园,对高中校园生活和学习内容都比较陌生,班主任开展德育教育工作的效果也有待优化。本文就高中班主任德育工作低效性的成因及其措施展开了一系列的浅谈。

高中“生活思政”课堂建构实践路径探析

“生活思政”是思想政治教育的生活化与思政课堂的构建去枯燥化的有机结合。高中“生活思政”课堂建构可从生活思政的内涵出发延展其逻辑性和发展性的特征,并结合生活思政在物化冲击、教学资源、学习体验上所面临的困境思考建构策略。具体可从积极开发教学资源,创设生活情境,强化实践体验,并在此基础上结合校情和学情进行校本研修等方面来开展生活思政课堂建构,以此培养学生理解问题、分析问题、解决问题的能力,开创高中生活思政教学的新局面。