例谈小学分数除法的计算教学

分数除法是小学数学中的重点和难点，由于学生第一次接触分数除法，在学习过程中难免会遇到一些困难。所以在教学设计中我们采用由整数被除到分数被除的递进式教学设计，并引用生活元素来提高学生对分数除法运算意义的理解，从而提高教学质量。

沉入语境,挖掘词语的“度”

词语的含义是非常丰富的,如果只是单纯地就词解词,那么学生对词语的理解也只是停留在表面,只有结合具体语言情境理解词语,才能给学生留下深刻的印象,词语也才会显得鲜活丰满起来。因此,沉入语境,和学生一起细细体味,是学习词语的有效方法。