新课标背景下高中思想政治高效课堂构建策略研究

随着新课程标准的颁布,高中思想政治课堂教学的各个环节有了新的变化。为了更好地适应新形势下课堂教学的需要,突破课堂教学的瓶颈,提升课堂教学的质量,成为每一位高中思想政治教师推进课堂教学改革与创新的主动选择。对新课标背景下高中思想政治高效课堂的构建意义和策略进行讨论和研究,旨在逐步深化高中思想政治教师对新课标的理解,并全面把握基于新课标的高中思想政治高效课堂的构建规律,为全面落实核心素养培养创造良好的条件。

高中思想政治多元化评价实施策略研究与实践

随着新课标的颁布,全面贯彻新课标的指导,积极地从更为广阔的视角探索高中思想政治多元化教学评价实施的具体策略和基本方法,已然成为高中思想政治教师推进教学评价创新、提升教学评价质量以及促进学生更好发展的主动选择。文章分析了高中思想政治课堂多元化评价实施的重要意义、基本原则和具体策略。

政治教学中培养学生思维能力的几个途径

素质教育倡导学生思维能力的培养,而思维能力的培养是提高学生智力的核心。那么,在高中政治教学中,可通过哪些途径培养学生的思维能力呢？一、创设和谐、民主的课堂教学环境在教学中,教师要创设和谐的课堂教学环境,使学生的思维有良好的＂土壤＂。如,教师要放下架子,改变＂权威＂的观念,做到＂三变＂,即变师生关系为朋友关系,变＂一言堂＂为＂群言堂＂,变老师的＂教＂为学生的＂问＂。