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英语新课标下的作业批阅
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作者 郝延延 《学周刊(上旬)》 2013年第5期146-146,共1页
英语新课程标准倡导“在教学过程中.形成性评价和终结性评价相结合.形成性评价为主,多元化评价促进被评者的发展,帮助学生树立自信心”。为此,笔者对作业的批阅有几点看法和尝试。
关键词 英语新课程标准 作业批阅 形成性评价 课标 终结性评价 多元化评价 教学过程 被评者
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