发挥医学研究生专长建设“三型党支部”

本案例以指导医学院校某非直属附属医院研究生党支部开展“健康中国行”之“普及医学知识,传授急救技能”系列主题党日活动为例,以党支部建设为抓手,通过引导学生关注社会需求,发挥医学研究生专长,探索建设医学院校“学习型、服务型、创新型”三型党支部的有效方式。

因势利导灵活开展研究生责任感教育

医学研究生是国家医学领域的专门人才,医学研究生富有责任感和担当精神,不仅关系到学生健康人格的塑造,更关系到他们思想的稳定和良好医德的养成。培养强化研究生的社会责任感,引导研究生将个人的前途命运与国家的发展大局、社会的进步、人民的需要结合在一起,对于国家医药卫生事业的发展、人民身体健康以及幸福感的获得至关重要。本文总结了研究生责任感教育的新思路——因势利导,“点”“面”结合,通过发展党员,赋予学生光荣的使命;树立榜样,从榜样身上汲取成长力量;发挥党团育人功能,开展朋辈教育,灵活开展研究生责任感教育,为党育人,为国育才。

新生团体心理培训促进研究生学校归属感的提升

非直属附属医院研究生分布广、距离远、平时互相接触少。为了进一步增强研究生对学校的归属感,笔者将团体心理培训纳入为新生教育的重要环节。让学生在团体中互帮互助,体验助人与自助的价值和成就感,增强对班集体融入感、对学校的归属感。

非直属培养基地研究生党建工作协同育人体系的构建及其实施路径研究

非直属培养基地研究生党建工作面临着“育人效果不佳,育人现状不能满足研究生教育培养潜在需求”的困境,其主要原因是党建工作协同育人体系尚未形成。因此,应从加强制度建设,促进专业技能学习与政治理论学习相结合,因院制宜、因地制宜,创建品牌党日活动等方面探索协同育人体系构建的有效路径。