绘画疗法在大学生团体心理咨询中的应用

绘画疗法是让绘画者通过绘画及其创作性的自由表现过程,利用非言语工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足。在大学生团体心理咨询实践中,使用这种比较感性、容易沟通、用时较短的咨询技术可以更好地提高咨询的效果。文章简要介绍了绘画疗法的概念和特点,并阐述了其在大学生团体心理咨询中的应用,具有一定的借鉴意义。

儿童入学准备问题及其教育干预途径

相关研究发现,儿童早期的入学准备状况能够很好地预测儿童入学后的学校适应,那些在入学准备上存在风险的儿童,将在学校适应上面临更多的问题。因此,及时对学龄儿童采取相应的教育干预,可有效地提高其入学准备水平,为其顺利适应学校生活打下良好基础。文章在实证研究的基础上,结合我国儿童在入学准备方面存在的问题和不足,提出了儿童入学准备的三级教育干预模型:家庭环境的准备、学前教育环境的准备和学校环境的准备。

关于大学生心理档案建设的思考

大学生心理档案是记录学生个性特征和心理健康状况、反映学生现有心理面貌的材料。在大学生心理问题日益突出的今天,建立大学生心理档案,对加强高校大学生心理健康教育工作具有重要意义。文章探讨了建立大学生心理档案的意义、具体做法以及建立和使用心理档案时应注意的问题。

氧气浓度对含硫无烟煤自燃特性的试验研究

为研究不同氧气体积分数对含硫煤低温氧化自燃的影响,选取山西石港煤业有限责任公司14号和15号煤层煤样作为试验样品,开展不同氧气体积分数下管式炉程序升温试验。14号和15号煤样的氧气体积分数分别为21.0%和21.0%、12.2%和12.1%、10.2%和10.1%、7.1%和7.2%、5.0%和5.1%、2.9%和2.8%,共6个组别,并联用气相色谱仪分析气体成分。研究了不同氧气体积分数下14号煤样与15号煤样在低温氧化阶段CO气体与特征温度变化规律。通过计算不同氧气体积分数、不同温度时刻的耗氧速率和放热强度,分析了耗氧速率、放热强度与温度之间的对应关系,并对氧气体积分数为21%时14号煤样与15号煤样耗氧速率和放热强度进行拟合。计算出不同氧气体积分数下14号煤样与15号煤样低温氧化表观活化能,分析了氧气体积分数与表观活化能之间的关系,根据煤自燃临界温度及表观活化能变化特性得出了14号煤样与15号煤样的自燃临界氧气体积分数值。结果表明:在试验测试范围内(氧气体积分数2.8%~21.0%,温度30~300℃),提高氧气体积分数有助于14号煤样与15号煤样氧化发展,降低氧气体积分数则抑制其发展,14号煤样的自燃倾向性大于15号煤样,14号和15号煤层自燃临界氧气体积分数分别为5.0%和7.2%;氧气体积分数恒定时,CO释放量、耗氧速率及放热强度均随温度升高而增大,符合指数函数变化规律,同一组别的14号煤样各温度点的CO释放量、耗氧速率及放热强度均大于15号煤样,表观活化能和自燃临界温度则小于15号煤样;温度恒定时,随着氧气体积分数的降低,CO释放量、耗氧速率及放热强度减小,表观活化能和自燃临界温度增大;耗氧速率、放热强度随温度变化的拟合曲线及自燃临界氧气体积分数值可为采空区煤自燃特性数值模拟及自燃危险区域划分提供重要参量。

儿童入学准备中存在的问题及对策研究

目前,有关儿童入学准备方面的研究已成为国内外教育界的一个热点问题。入学准备水平的高低将直接影响到儿童在未来学校生活中的发展状况。为此,了解儿童入学准备中存在的问题及解决对策具有重要意义。文章以太原市一年级新生为研究对象,从身体和运动发展、情绪与社会性发展、学习方式、言语发展以及认知与一般知识的发展五个方面进行了测查和分析,并提出了相应的解决对策。

焦点解决短期心理咨询的特点及其在儿童心理咨询中的应用

传统的儿童心理咨询认为，儿童正处于生长发育中，个性、认知和领悟能力还很不成熟。年龄越小，其在物质上、精神上对家长和环境的依赖就越大，心理、行为受家长和环境的影响也就越明显。许多时候的咨询主要是对儿童的家长、老师、照看者等的咨询，儿童年龄越小，所进行的咨询越是如此。咨询师往往相信只有父母、成人才有解决问题的能力，而儿童是弱者，是不懂事、

大学生心理危机问卷编制及信效度检验

目的编制大学生心理危机问卷并检验其信度效度,为高校开展心理危机预防工作提供依据。方法采用分层随机抽样的方法,选取太原市3所高校800名大学生作为调查对象,自行设计心理危机调查问卷,依据实证研究的数据对问卷项目进行分析、探索性因子分析,并检验问卷的信度和效度。结果问卷由认知表现、情绪及行为表现、生理表现3个因子25个项目组成,方差累积贡献率为67.1%。问卷的Cronbach′sα系数为0.903,3个因子的Cronbach′sα系数介于0.84~0.96之间,问卷具有较好的稳定性、可靠性。问卷的内容效度比(CVR)的值均达到1,3个因子之间的相关介于0.373~0.604之间(P<0.01),各因子与总分之间的相关介于0.856~0.936之间(P<0.01)。结论大学生心理危机现状调查问卷涵盖内容全面,问卷的结构效度较好。信度、效度均符合心理测量学要求,能够较好地反映大学生的心理危机现状,可用于大学生心理危机的现状调查以及心理危机预警。

用口语报告法对小学数困生应用题解题策略的研究

基于对小学数学应用题解题策略的研究,本文用口语报告法,对小学数学学习困难学生在解决应用题过程中解题策略运用的特点进行了实证研究。结果证明,与数优生相比,数困生在数学表征、分析整合、数学运算、监控与反思等方面有明显不足。根据研究结果,我们对教学提出了一些建议。

关于性能化消防设计的论述及自动喷水灭火系统的性能化设计

近年来,随着社会经济的飞速发展,各式各样的建筑不断涌现。建筑的高度规模等不断扩大,其火灾危险性也不断增加。因此在进行建筑设计时,消防设计的重要性也凸显出来,传统的消防设计弊端越来越明显,甚至无法保证建筑和人员的安全。而性能化消防设计的优点则越来越凸显出来,但在应用中也应具体问题具体分析。

浅谈外墙保温材料常见质量问题及其对策分析

本文主要阐述了外墙保温材料的常见质量问题,找出了几种主要问题出现的原因,并就如何解决外墙保温材料质量问题提出相应的对策。

山西省民众信仰状况调查研究

采用自编的《民众信仰调查问卷》,对山西省1 380名民众、大学生、教徒等进行了民众信仰的问卷调查和访谈。对山西省民众信仰状况进行调查,从而提出解决当前民众信仰问题的对策及思考:加大宣传力度,倡导民众树立社会主义核心价值观;加强教育指导,完善大学生信仰的选择与生成机制;探索现实路径,为民众核心信仰的构建提供保障;关注心理需求,积极正确引导民众的宗教信仰。

学龄期恶性肿瘤患儿生存质量与家庭管理方式的相关性

近年来，儿童恶性肿瘤的发病率呈上升趋势，已成为导致儿童死亡的主要原因之一[1]。恶性肿瘤患儿在疾病过程中，会出现躯体、心理和社会功能等多方面改变，尤其是学龄期患儿由于年龄较小，对疾病缺乏足够的认知和自我管理能力，生存质量明显下降。

中小学生社会主义核心价值观的现状及教育对策——以山西省为例

发现一当代中小学生基本上认同社会主义核心价值观的要求,绝大部分中小学生表现较好;总体上城市好于乡镇,乡镇好于农村。发现二学生的爱国主义情感存在着随年龄上升而下降的趋势;中小学生在诚信上的表现随着年龄的增长出现了反复,即小学生情况最好,其次是高中生,最后是初中生。发现三中小学生在尊老爱幼和乐于助人等方面做得很好,而在宽容尊重和理解包容等方面做得相对较差;城市学生在宽容、互助等方面的表现要优于乡镇和农村的学生。

新型智能手提式灭火器冲击试验机的探讨与分析

手提式灭火器的冲击性能很大程度上决定着灭火器的使用性能,为了更加准确、高效地检验灭火器的冲击性能,在科技飞速发展的时期,新型智能的检测设备,将给我们的生产生活带来极大的便利。

中小学生团结互助品质的现状调查与对策建议

人类社会是一个相互依存、相互影响、共同发展的整体，团结互助是个人与群体生存发展的需要，是社会生产、文明进步的必然，也是个人的修养、品质和美德之一，是一种应当履行的责任和义务。