Java程序设计的信息化课程建设的实践与探讨

在网络信息发达的时代,信息化课程是大势所趋。提倡建设信息化教学平台,以Java程序设计课程为例,探索新型信息化教学平台,是现代教学实践探索的一个重要问题。本文在介绍Java程序设计的实践教学模式和信息化教学平台的基础上,与传统课堂教学的优势相结合,实现对教学资源的重构与学习空间的扩展,延伸高校信息化教学工作的改革思路,促进信息化技术与传统课程教学的融合。

基于JavaWeb的项目代码生成工具在教学中的改革与实现

以高等院校培养应用型人才为起点,根据该课程的分析,在实践教学过程中,结合企业项目经验及学生的学习特点量身定做而设计的项目,以探索JavaWeb课程改革的新方法、新思路,实现培养学生的实践能力,实现了由表格驱动的DBUtils技术代码的生成工具。开发人员根据数据库设计规则设计表格结构,然后由代码生成工具自动生成JavaWeb项目中的框架代码:实体类、DAO接口及实现类、Service接口及实现类、Controller代码框架等,将运用在学生的项目实践教学中,目的是减少重复的工作量,提高对学生对项目实施的理解及教学质量。

基于认知属性数据库在教学中的应用

数据库技术已经成为计算机领域的重要门课之一,但其理论抽象,导致学生对数据库概念难以掌握.究其原因是对客观世界认知不充分,未充分利用现有资源,提出和真实世界相结合的教学方法,以期对教学过程产生积极的教学效果.

“ADL”自主装修系统的研究与实现

在移动互联的时代,在日常工作和生活中扮演着越来越重要的角色,基于自主装修系统的服务及产业化,正成为智能服务的一个重要发展方向。提出了实现一款自主装修系统,对系统功能、前后端技术、数据库方面以及产品的SWOT进行了设计、研究与分析。ADL实现了用户自主设计的可能,扫描户型图纸后,通过VR眼镜上的红外线测距器将房间內大小空间一比一的比例呈现在VR眼镜上,确保了其真实性,在有限的虚拟空间內,用户可以选择自己喜爱的家具摆放在想放置的地方,当然,也可以更换。