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让音乐成为播撒美的使者——浅谈新课标深入实施下的音乐课教学
被引量:
1
1
作者
郝新清
《山东教育》
2015年第1期86-87,共2页
音乐课教学是学校进行素质教育的主渠道之一,也是实施审美教育的重要途径。2011年国家教育部颁布更新了义务教育课程标准,这标志着义务教育课程进入了深化改革阶段。新的音乐课程标准犹如甘霖雨露,给音乐课堂教学这片沃土带来了勃勃生...
音乐课教学是学校进行素质教育的主渠道之一,也是实施审美教育的重要途径。2011年国家教育部颁布更新了义务教育课程标准,这标志着义务教育课程进入了深化改革阶段。新的音乐课程标准犹如甘霖雨露,给音乐课堂教学这片沃土带来了勃勃生机。然而,在新课标下如何真正改变传统的音乐教学模式,优化课堂教学,这是一个亟待解决的问题。 下面,我就结合自身的一些实际教学方法,特别是在新课改深入实施中积累的有益经验,谈几点看法。
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关键词
音乐课教学
义务教育课程
音乐课堂教学
改革阶段
教学方法
课堂气氛
情境教学
课堂心理环境
教学手段
配乐诗歌
下载PDF
职称材料
学校管理 重在创新
2
作者
郝新清
《宁夏教育》
2003年第1期39-39,共1页
关键词
学校管理
创新
教育管理
原文传递
题名
让音乐成为播撒美的使者——浅谈新课标深入实施下的音乐课教学
被引量:
1
1
作者
郝新清
机构
沾化县富源中学
出处
《山东教育》
2015年第1期86-87,共2页
文摘
音乐课教学是学校进行素质教育的主渠道之一,也是实施审美教育的重要途径。2011年国家教育部颁布更新了义务教育课程标准,这标志着义务教育课程进入了深化改革阶段。新的音乐课程标准犹如甘霖雨露,给音乐课堂教学这片沃土带来了勃勃生机。然而,在新课标下如何真正改变传统的音乐教学模式,优化课堂教学,这是一个亟待解决的问题。 下面,我就结合自身的一些实际教学方法,特别是在新课改深入实施中积累的有益经验,谈几点看法。
关键词
音乐课教学
义务教育课程
音乐课堂教学
改革阶段
教学方法
课堂气氛
情境教学
课堂心理环境
教学手段
配乐诗歌
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学校管理 重在创新
2
作者
郝新清
机构
太西集团公司乌兰学校
出处
《宁夏教育》
2003年第1期39-39,共1页
关键词
学校管理
创新
教育管理
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让音乐成为播撒美的使者——浅谈新课标深入实施下的音乐课教学
郝新清
《山东教育》
2015
1
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职称材料
2
学校管理 重在创新
郝新清
《宁夏教育》
2003
0
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