利用ASP．NET实现物理实验数据处理

利用ASP.NET语言编制了一个物理实验数据处理系统。该系统界面友好,通过最小二乘法能够自动处理输入的实验数据,拟合出曲线,分析误差,输出曲线图形,适合在实验教学中使用。

一类动态平衡问题的处理方略

解决动态平衡问题的方略，一般有解析法及矢量图解法．而解析法中又包含如分解法、合成法、正交分解法、相似三角形法、拉密定理法、力矩平衡法等．本文讨论一类小球在光滑球面上处于动态平衡的问题，旨在探究不同情境下的解题方略．

立足学科认知情境 指向科学思维评价——2023年高考全国理综乙卷第25题多解分析与评述

2023年高考全国乙卷第25题,以小球与圆盘的相互作用为载体,立足学科认知情境,关联物理学科本体。考查运动与相互作用观念、能量观念以及课程标准中关于科学思维素养中的水平4。试题涵摄学科中的必备知识、关键能力及核心素养。试题设问,层级渐进,通过循环碰撞,对考生的分析综合及推理论证等思维能力进行了有效的考查。试题分析策略多样,利于思维发散。圆管高度的控制,适度降低了难度,有效提高了区分度,利于高校选才,利于中学教学。

试论概念图在高中物理教学中的应用

所谓的概念图,就是利用图解的方式将两个或者两个以上的概念联系起来,使其将各个概念之间的关系直观地表现出来。将概念图应用于高中物理教学中,可以为学生提供一种全新的学习途径,提升其对概念的理解能力,实现教学目标。本文对概念图进行概述,并分析了其在高中物理教学中的实际运用。