职业学校数控技术应用专业建设的探讨

文章主要论述了建立数控技术应用专业的人才培养模式改革,数控技术应用专业的课程体系的建立,教学模式改革,师资队伍培养,数控实训基地建设几个问题。对当前职业学校进行数控专业建设及教学有一定指导意义。

职校学生就业的SWOT分析

中职学校是我国职业教育的主力军,其学生就业问题影响到中职学校的生存与发展。笔者认为,通过SWOT分析毕业生就业的外部环境与内在条件、存在的优势与劣势,有利于促使中职学生顺利就业。

中职学校《理论力学》网络课程教学的探讨

中等职业技术教育是我国教育的重要组成部分,承担着为我国现代化建设培养各类高级实用型技能人才的重任。随着网络的高速发展,现代教育技术的日益成熟。

中职学校《机械基础》课程开展研究性学习的尝试

《机械基础》是中等职业学校机械类、机电类专业的学生必须掌握的一门专业基础课,其课程内容包括理论力学、材料力学、金属材料热处理、常用机构与机械传动、联接与支承零部件、液压传动等内容,是一门综合性较强的课程,具有实践性、实用性、广泛性、综合性等特征,为研究性学习的应用提供了广阔的空间。

职校开展职业生涯设计教育的探讨

职业生涯设计是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

试谈职业学校的就业服务

在社会主义市场经济体制下,职业学校毕业生不再包分配,双向选择,自主择业是职业学校毕业生就业的主要渠道。面对市场,职业学校重视毕业生的安置就业工作,许多职业学校纷纷向家长及社会做出承诺,包毕业生的安置就业,以图在激烈的市场竞争中取得优势。从某种角度来讲,承诺包毕业生安置就业,也就是承诺了服务,承诺了为用工单位招聘和毕业生求职就业创造条件和机会。

中职学校《工程力学》多媒体教学的探讨

《工程力学》是中职学校机械类学生必须掌握的一门专业基础课,在《工程力学》教学中运用多媒体教学能够激发学生学习兴趣,提高学习效率起到重要作用,优化课堂教学,提高学生的学习能力。

中职学校顶岗实习精细化管理的探讨

顶岗实习作为一种新的教学模式,虽然中职学校都制定一套相应的顶岗实习管理办法,然而,实际上各中职学校往往把顶岗实习与学生预就业等同起来。

数控技术应用专业“项目化教学模式”实施的探讨

项目化教学法是一种先进的教学方法,本文以数控技术应用专业为探索对象,阐述了对项目化教学的认识,并结合课程改革对项目化教学的实施等进行了一些实践与探索。