育人德为先——浅谈初中德育的重要性

教书育人是每位教师的职责，教书与育人同等重要，教书对于教师来说并不困难，育人工作却任重而道远。德育工作是学校一切工作的生命线，是一切教学活动的源泉，这就对班主任提出了更高的要求，增强了班主任工作的难度。一天早晨，我在上班的路上正巧遇到一所小学升旗，看到一群孩子在校园里都立刻立正站好，并面向国旗行注目礼，这一切没有老师组织。这仅仅是小学生，他们听到国歌、看到升旗就会自觉笔直地站在那里，这一美丽的画面定格在了我的脑海中。上班后，我反思了很久，我所教的初中生在这件小事上会不会也做得如此好呢？也许不会。中学生正处于生理和心理的转型期，一些学生以自我为中心，没有明确的目标，没有责任感，这些温室里的花朵经不起任何打击，基于这点，我归纳了几点做学生思想工作的做法。

数学课堂有效提问的策略

课堂提问是课堂教学过程中师生之间沟通的桥梁和纽带，是一种非常重要的教学方法。良好的提问能激发学生的学习兴趣，促使学生认真思考，全身心投入到课堂学习中。当前的数学课堂教学中，课堂提问尚存在一些误区。本文通过对数学课堂提问的研究，探讨如何创设有疑而问的情境，从而引导学生提出有意义的问题，从多角度对数学课堂提问进行优化设计，进而实现提问价值的最大化，使数学教学更有针对性，更高效。

转化策略在中学数学教学中的应用

在中学数学的解题过程中往往需要进行转化,转化思想无处不在,且贯穿学习始终。转化思想既是一种思维,又是一种技能技巧。它不仅使解题事半功倍,而且对思维的应用及解题能力的提高也起到重要作用。对转化策略的数学教育思想进行阐述与说明,论述转化策略在中学数学教学中的应用,并叙述转化策略在中学数学教学中的重要意义及转化策略在数学教学中的优势,以转化策略思想为辅助,结合实际案例探讨数学解题过程中的思维训练全过程,其目的在于引导学生领悟和帮助学生养成良好的思维习惯,使学生掌握行之有效的解题策略。