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点滴训练见素养——浅谈高中语文课堂的创新建构
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作者 郝晚香 《神州》 2013年第31期48-48,共1页
语文素养的培养需要在课堂教学的点点滴滴中体现。而这种诉求就需要语文课堂的创新建构。用理性的眼光去看待教材中的课文,将它们变得能够更好地为这个目的服务,这就是本文的初衷。
关键词 点滴训练 素养语文课堂创新建构
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