催化裂化干气中乙烯与甲苯烃化制对甲基乙苯

以Ｌａ－ＺＳＭ－５沸石为基质，添加镁的氧化物和高温处理所制得的择形催化剂，能适应未加精制的催化裂化干气与甲苯烃化制取对甲基乙苯工艺过程；单程操作周期可达１５天，生成的甲基乙苯中对位的选择性占９０％，失活后的催化剂可烧炭再生。此外，还考察了反应条件对烃化反应的影响。

催化裂化干气中稀乙烯与甲苯烷基化制对甲基乙苯的研究

为合理利用甲苯和催化裂化干气中的乙烯，在小型试验装置上研究，直接用催化裂化干气作原料与甲苯用Ｌａ／ＺＳＭ－５择形沸石催化剂烷基化，制对甲基乙苯。试验结果表明，在３５０～４００℃、压力０．４～０．７ＭＰａ、甲苯／乙烯的摩尔比为４～７、空速为０．３～０．７ｈ－１的条件下反应，乙烯转化率可达５０％～８４．５％，生成的甲基乙苯中对位的选择性为９０％左右，反应所得烷基化液用通常的分离技术可获纯度为９９．７１％的对甲基乙苯，循环甲苯的纯度可达９８．３％。催化剂的初活性高，单程操作周期在１５ｄ以上。

基于茶学文化视角研究中职院校机电一体化专业教学改革

当前社会经济水平不断发展,社会对于人才的需求量逐步扩大,尤其是创新型与实用型人才。机电一体化技术无论是应用于生产运输或者是包装存储、销售与社会服务、航空国防等众多方面都能够广泛应用。由此可以推测出机电一体化专业人才的社会需求量较大,所以机电一体化专业也被我国列入最急需专业人才的专业。当前我国既事业不断发展与创新,中职院校的办学规模逐步扩展,院校相比较普通高等院校而言,更加重视向社会输送技能型人才,但是当前教育现状由于大部分中职院校专业教学水平较低,所以社会提供给中职院校,学生培养时间要比高等职业院校以及高等教育院校相对短暂,再加之机电一体化属于抽象理论与实践紧密结合的重要学科,如何在一定时间内培育出满足社会多元发展需求的专业人才,是中职院校机电一体化专业教学中的重点内容。我国茶学文化在历史发展过程中保留了各类优秀思想,对于教育教学改革具有一定的指导与促进意义,所以本文基于文化视角分析探究中职院校机电一体化专业教学改革的具体对策,旨在进一步促进机电一体化专业教学的可持续发展。

工业废水处理池防腐蚀材料及结构探讨

在多年的防腐蚀处理经验基础上，就常见的工业污废水处理池中的防腐蚀技术进行了总结和探讨，介绍了常见工业污（废）水处理池的玻璃钢衬里、树脂鳞片胶泥衬里、耐酸块材砌筑三种防腐蚀处理技术特点和施工要点。其中对玻璃钢衬里工艺中树脂材料的选择进行了讨论，对目前防腐蚀市场上常见的环氧树脂的性能进行了分析，同时结合目前防腐蚀技术的发展，推荐了一种新型材料——玻璃鳞片胶泥。

炼厂混合C_5馏分的醚化

以炼厂气混合C5馏分为原料进行醚化试验。根据混合C5馏分中有 2 3%的叔碳异戊烯的情况 ,在小型试验装置上将混合C5与甲醇作原料 ,用D0 0 5A大孔阳离子交换树脂作催化剂 ,在温度 6 5℃、压力 0 .5MPa、甲醇 /叔戊烯摩尔比 1.1、叔戊烯空速 0 .5h-1条件下醚化合成甲基叔戊基醚 ,叔戊烯中 2 甲基 1 丁烯和 2 甲基 2 丁烯的转化率分别为 92 .5 4%和 6 2 .45 % ,醚化后的混合物料总烯烃含量降低了 17.96个百分点 ,研究法辛烷值比原料混合C5高 3.6

百善煤矿提高资源回收率的路径分析

主要从矿井开采规划、缩小防水煤岩柱、采掘设计、采煤工艺、复采残采、开采技术措施和加强煤炭资源管理等方面,阐述百善煤矿提高矿井煤炭资源回收率的路径方法,其成功经验对相类似的资源紧缺矿井有较好的借鉴价值。