新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析

新媒体是现代化技术特征最鲜明,应用最广泛的技术措施之一,它具有新时代的气息,对原来的生活和工作方式都进行了改变,实现了信息的大范围扩展和资讯的共享,并强调互动性与及时性。近年来,新媒体技术实现了大范围传播,将其与高校思想政治教育工作结合起来就成为了大势所趋。高校是培养高素质人才的摇篮,在新课程改革的背景下,高校教学不仅要重视知识的传递,还要将思想政治教育看作教学的关键,通过提升学生的道德修养,完善他们的综合素质,为社会输送全面人才。该文就基于新媒体环境,对高校思想政治教育改革提出方案,通过新媒体的应用完善思想政治教育,从而培养出高素质的人才。

论完善我国高校学生心理健康教育的对策及思考

高校教育的重要组成部分就是学生心理健康的教育,社会上也对心理健康的教育越来越关注和重视,完善心理健康教育问题已经成为高校需要解决的现实问题.据调查显示,大学生中有近三成的人都有不同程度的心理问题存在,且还在呈现逐年上升的趋势.所以各大高校已经将心理健康问题列为重要的课程之一.

缺失数据下Topp-Leone分布的参数估计

在缺失数据下得到了Topp-Leone分布参数的极大似然估计和区间估计,并对参数进行假设检验得到了拒绝域.在不同的损失函数下分别给出了参数的Bayes和E-Bayes估计的表达式.最后用Monte-Carlo方法模拟得到了各种参数估计的均值和均方误差.结果表明,Bayes和E-Bayes估计的精度比极大似然估计高,并随着样本量的增加置信区间的平均长度和均方误差都逐渐减小.

论美国基于标准的物理探究教学评价

教学评价的目的在于使教师清楚地了解学生对知识和技能的理解及掌握情况，一个好的教学评价应该方便教师的执行、参与以及激发学生的学习动机，可以提供快速和有效的结果来反思我们的课程标准．美国基于科学教育标准的探究教学评价包括探究教学方式和学生探究能力，关注学生探究技能的掌握和对科学探究的认识，

我国基础物理教育教学研究的现状——基于六本中学物理教育学术杂志的分析

本文基于六本物理教育学术杂志发表的文章对作者进行籍贯统计,发现江苏省和其它地区的中学物理教师在杂志投稿方面差异很大,并以江苏和北京为例进行对比.再从这些物理教育学术杂志发表文章的核心词进行统计,提出了中学物理教师关注的焦点问题:课堂教学、考题分析、课程改革、探究教学等,并进行说明.最后,从教育部2010年评出的全国重点中学100强的排名次序,对北京和江苏两个地区的中学教师科研状况进行对比,并阐明笔者的观点.

从物理教育学术杂志文章的发表看我国基础物理教育教学——以六本物理教育学术杂志为例

本文从物理教育学术杂志文章的发表看我国的基础物理教育教学,以江苏和北京为例进行对比说明。主要是从中学物理教师关注的焦点问题:课堂教学、考题分析、课程改革、探究教学等方面进行说明。最后,是对北京和江苏两个地区的科研状况进行对比,并阐明笔者的观点。

基于Moodle平台的信息化教学平台的研究

从网络教育和教育信息对教育领域的影响出发,引出了当今世界教育领域最为流行的CMS课程管理系统—Moodle平台,它以其开源的特点并可以安装在不同的操作系统上,而广为人们所接受。讲解了安装Moodle平台;论述了Moodle平台的内部结构、相关功能、使用、网络课程设计,并对国内外Moodle平台的现状进行对比。其中,网络课程的设计是信息化教学平台设计的重点及难点,特此强调了网络课程的设计原则、前期分析和设计过程。