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画垂线有那么难吗——学生画垂线的错例分析及解决方案 被引量:1
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作者 郝爱光 《小学数学教师》 2017年第3期64-65,共2页
一、错例分析 北师大版《数学》四年级上册第二单元第2课时,是认识垂直的概念,并学会画垂线。记得以前学习本课后,仍有—半学生不能正确地画垂线,他们拿着三角板或尺子用眼睛观察是否垂直,随:意地画出一条自以为垂直的线,还很... 一、错例分析 北师大版《数学》四年级上册第二单元第2课时,是认识垂直的概念,并学会画垂线。记得以前学习本课后,仍有—半学生不能正确地画垂线,他们拿着三角板或尺子用眼睛观察是否垂直,随:意地画出一条自以为垂直的线,还很自信地标上垂足。在这种情况下,只有水平直线的垂线,才可以近似看作垂直,而对于其他方向的直线,所画的垂线“惨不忍睹”(下左图)。 展开更多
关键词 错例分析 垂线 学生 《数学》 北师大版 垂直 四年级 三角板
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