建设“图书馆校园”:让学校和图书馆融为一体

中国思想界的启蒙者梁启超曾称：“泰西教育人才之道，计有三事，曰学校，曰新闻馆，曰书籍馆。”在学校文化建设中，图书馆是非常重要而特殊的存在。它融通文化，既是物质文化坐标，又是精神文化符号：它连通学校和学生，既是学校发展的着力点，又是学生成长的载体。因此，图书馆的构建对于学校发展和学生成长有着非常重要的意义。

学校教师学习共同体的构建策略

学习共同体最早是从经济领域提出的。彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出了"学习型组织",后来引入教育领域。在新时代背景下,学校教师学习共同体的构建,是聚焦于教师的必备品格和关键能力,以提升教师个人素养及学校教师团队整体修养为宗旨的学习型、成长型组织;是学校统筹安排下的具有共同价值观和共同愿景的系统。其成员以不同学段、不同学科的教师为主体,同时有教育家、学科专家、教研员、教育领导、教育服务人员,具有多样性、异质化的特点;成员之间通过团队学习模式交流合作共享,在实践、反思中实现超越与发展。

基于GIS指数模型的山洪灾害防治区划方法研究

为合理划分山洪灾害防治区划,采用加权线性综合法综合考虑降雨、地形地质、经济社会三个因素,建立了基于矢量数据的GIS指数模型,并以山东省蒙阴县山洪灾害防治区划为例,通过指数模型计算各像元区域的指数值,根据指数值生成山洪灾害防治区等级地图,将蒙阴县山洪灾害防治区划分为一级重点防治区、二级重点防治区和一般防治区三个区域。

室内大豆单株种子脱粒机设计

依据人工脱粒原理,通过模拟仿形设计了一种室内大豆单株种子脱粒机。介绍该机的整体结构及工作原理,分析室内大豆单株种子脱粒机的关键部件设计思路。结果表明,该机设计合理,操作简单,脱净率高,子粒内部损伤较小,工作连续效率高,无扬尘,能满足长周期室内科研试验要求和种子生产。

吊篮式移栽机关键部件的设计与仿真分析

针对吊篮式移栽机在工作时稳定性差及套种模式下适应性差等问题,将槽型轨道机构运用到传统吊篮式移栽机中,设计了一种槽型轨道式新型移栽机。为验证该新型移栽机工作原理的可行性,运用Pro/E软件进行虚拟样机设计,并在ADAMS仿真软件中进行了装配模型的运动学仿真。仿真结果表明:槽型轨道式新型移栽机满足套种模式下的秧苗移栽要求。

带自动计量装置的大豆单株脱粒机的设计初探

为满足大豆科研试验工作的需求,提出了一种准确、高效的自动计数计重大豆单株脱粒机的设计思想,阐述了带自动计量装置的大豆单株脱粒机主要工作部件的结构和性能特点,对其脱粒和计量工作原理、过程进行了分析。通过初步试验与分析,确定了脱粒滚筒和清选机构的最佳结构参数,并确定了计量装置的基本结构,可大大降低机器对大豆的脱粒损伤,且能实现准确计数和称重,为下一步的设计制造提供理论指导。

开关磁阻电动机转子偏心特性分析

利用有限元软件建立12/8极开关磁阻电动机的二维电磁模型,分析了转子静态偏心时定子极下气隙磁密和径向力随电流的变化规律;建立定子三维模型进行模态分析,得到电机振型和固有频率,进而分析了转子静态偏心时定子所受径向力随转子位置角的变化曲线,并对径向力进行频谱分析,揭示了径向力与电机振动的关系,为开关磁阻电动机振动和噪声的抑制奠定了基础。

BIM技术在大中型水闸建设中的全生命周期应用——以山东省无棣县黄瓜岭橡胶坝除险加固工程为例

BIM技术作为新一代信息技术,其在工程建设领域的集成与创新应用,加快了工程建设向智能化阶段转型升级。大中型水闸工程建设具有外部环境影响大、基础处理及工程结构技术复杂、作业工序多、资源调配量大、施工任务重等特点,通过BIM技术对大中型水闸建设进行全生命周期管理,可有效提高工程建设管理水平。以BIM技术在山东省无棣县黄瓜岭橡胶坝除险加固工程建设中的全生命周期应用为例,探索工程数字化设计、智慧建设管理、可视化运行管理等关键技术应用,分析相关技术应用取得的显著成效,为BIM技术在大中型水闸建设中的推广应用提供可供借鉴的经验。

雨洪滞留池与蓄水池模式下的雨洪过程研究

为研究雨洪滞留池和蓄水池对雨洪过程的不同影响,介绍了雨洪滞留池和蓄水池的特点及设计方法,构建了基于SWMM的雨洪模拟模型,并以济南市某小区为例,采用SWMM模型分别对雨洪滞留池和蓄水池模式下的城市雨洪过程进行了动态模拟。结果表明,雨洪滞留池和蓄水池对雨洪的控制作用及效果各有侧重,雨洪滞留池侧重于洪水调节,可通过不同高度的排水孔实时调节自身调蓄容积,对洪水的调节具有持续性,但并不能减小区域内的总径流量。而蓄水池利用自身容积对雨洪进行调节,其调节能力随自身储水量的增大而逐渐减小,当蓄水池水位较高时丧失洪水调节能力,相比雨洪滞留池其侧重于洪水利用。在实际应用中,应根据不同雨洪控制利用目标,结合区域水文特征、下游最大允许流量及工程经济等选择适宜的雨洪控制与利用模式。

KRN7000的合成研究

选取2,3,4,6-四-氧-苄基-α-D-半乳吡喃糖硫苷1作为糖基供体,与2-(N-二十六烷酰基氨基)-3,4-二-O-苯甲酰基-植物鞘氨醇2反应合成α-半乳糖神经酰胺(KRN7000)的骨架,进而通过两步脱保护反应得到重要的药物分子KRN7000,总收率为57.3%。充分探究了投料比、催化剂用量和温度对糖基化反应收率的影响。实验结果表明,当n(2)∶n(1)∶n(NIS)∶n(TMSOTf)=1∶1.5∶2∶0.1,温度为0℃时,糖基化收率可达61%。同时探究了溶剂对脱苄基保护反应的影响。溶剂为二氯甲烷/甲醇混合溶剂时,收率定量。该路线具有原料易得、操作简单、收率高等优点,为KRN7000类似物的合成提供了一种新的方法。

不对称双-1,2,3-三氮唑类化合物的合成及性质研究

以1,1′-联-2-萘酚为原料,经过丙炔化成醚反应和两次Click反应,制备了两个不对称双-1,2,3-三氮唑类化合物A和B,用1H NMR和13C NMR对化合物A和B的结构进行表征,并测试了它们在不同溶剂中的紫外性质和荧光性质。结果表明,两个化合物在不同溶剂中的紫外荧光光谱相似,但紫外吸收强度和荧光强度不同。其中化合物A的最大吸收波长为240~290 nm,其荧光发射光谱在390~440 nm有三个发射峰;化合物B的最大吸收波长为280 nm,其荧光发射光谱在370 nm有一个发射峰。

水利工程代建制模式研究

基于水利工程建设特点,分析当前水利工程建设管理中存在的问题,简述我国水利工程建设代建制发展现状,对比分析不同委托主体下代建模式试行情况及特点,总结代建制实施过程中存在问题,提出完善代建制实施的建议。

提升校长领导力 实现学校可持续发展

面对日益复杂的外部环境和日趋激烈的校际竞争，处于学校管理系统主导地位和决策地位的校长，应具有哪些能力才能把学校引上可持续发展之路？我虽然做校长时间不长，但做中层和副职的时间不短，通过多年的学习与工作实践的摸索，对此略有些粗浅的体会：

基于可变模糊识别的代建制可行性评价

构建了工程代建制的可变模糊识别评价模型,对滨州市滨城区2016年农田水利项目进行了代建制可行性评价,针对评价结果为工程建管模式选择提出相应建议。

滨州市城区河湖水系连通工程规划

文章分析了滨州市城区水系工程现状,指出了三类城区水系工程存在的主要问题,提出了城区河湖水系联通工程规划原则、目标和内容,对工程实施效果进行了分析评价,工程实施对河湖水系贯通、水环境改善、水资源优化配置、生态环境改善与防洪除涝能力提升具有重要意义,可为类似工程提供借鉴。

小开河灌区湿地资源及保护措施探析

小开河灌区湿地有着独特的地理位置和生态环境,具有典型的湿地野生动植物资源,发挥着重要的生态服务功能。通过介绍小开河灌区湿地资源,分析灌区湿地的保护措施,为类似灌区湿地生态保护提供可借鉴的经验。

无限风光──大同市税务师事务所发展纪实

无限风光──大同市税务师事务所发展纪实文／张文军，郝玉伟税务代理工作在大同市是一项崭新的事业，没有样本，没有经验，没有机构，没有人员，没有资金，一切都是从零开始，担任税务事务所所民的李怀林及他的同仁们强烈的使命感、责任感，以振兴大同支援国家为己任，以...

滨州市中小河流治理经验措施

在深入分析滨州市中小河流存在问题基础上,总结了中小河流治理工作中的针对性措施,并对中小河流治理项目建设成效进行了介绍。

滨州市构建水文化体系探讨

在分析滨州文化背景基础上提出了滨州水生态文明城市水文化体系的建设任务,从水利工程生态化与人文化、开展水文化教育、开展水文化活动等方面论述了构建水文化体系的具体建设内容,也为全国开展水生态文明城市水文化体系构建提供了有益的经验和示范。

做好教师的“领导”

中层领导在学校教育教学管理工作中扮演着重要角色,发挥着特殊职能,不可或缺。切实增强学校中层领导的管理意识和能力,对于优化学校教育和管理,提高办学质量和效益,促进学校和谐、健康、持续发展,有十分重要的意义。那年,我在一所学校担任副校长,主管学校的艺术工作。“五一”节前,学校协助社区承办“五月鲜花演唱会”。我委派一位工作不到一年的艺术教师负责此项工作。这位老师接到任务后,