阅读应引导学生课前、课中与课后有效结合

阅读能让学生开阔眼界、增长知识。课前、课中与课后阅读相结合,有助于学生对句子的理解、加深其对作品和作者的认识、升华其对于文章所蕴含的情感,从而提高学生的语文素养。课前阅读——触摸文本先感知。上课前,教师为学生推荐相应的阅读资料,为学生的课上学习作好铺垫,如此便会提高学习效率。例如,学习《十六年前的回忆》一文时,