浅谈新课程标准下的高中数学创新性教学

现代教育思想认为学生获得知识的过程应该是一个主动探究的过程。在高中数学课堂教学过程中,教师要改变传统教育模式的弊端,努力调动起学生学习数学的积极性和主动性,引导学生进行创新性的学习。

浅析初中数学教学中的合作学习策略

一、初中数学课堂合作学习过程中的现状 新课程要求下，在初中数学教学方面，很多教师都已经有意识地把小组合作学习的教学形式引入课堂，但是实际教学过程中，很多教师对小组合作学习没有足够的理论知识和实践认知，以致操作不当，使小组合作学习不能达到预期的效果。