放射性废物泥浆中^(90)Sr,^(137)Cs和^(239,240)Pu的化学形态分析

采用连续提取法和平行提取法分析了放射性废物泥浆中90 Sr,137Cs和2 39,2 4 0 Pu的化学形态。实验结果表明 ,90 Sr主要以碳酸盐键合态和有机物键合态存在 ,137Cs主要以残渣态存在 ,2 39,2 4 0

高中任务驱动型作文的立意与提升策略

＂任务驱动型作文＂是受近年来风行的任务驱动型教学模式的启发而提出的。这种教学方法主张教师将教学内容隐含在一个或几个有代表性的任务中,以完成任务作为教学活动的中心;学生在完成任务的动机驱动下,通过对任务进行分析、讨论,明确其大体涉及哪些知识,需要解决哪些问题,在教师的指导、帮助下,通过对学习资源的主动应用,在自主探索和互动协作的学习过程中,找出完成任务的方法,最后通过任务的完成实现意义的建构。

任务驱动型作文的常见写作模板解说

'任务驱动型作文'受到广泛好评,因为这种命题形式是在材料型作文中増加任务驱动型指令,能'较好地解决材料型作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾'。笔者在作文教学中总结出来一些常见的模板,这样教学可使学生快速掌握技巧,写出来的文章会框架完美,在实际应用中操作性强。

论心理教育在语文教学中的渗透

语文教学既是传授知识的过程，同时也是对学生进行健康心理塑造的过程，本文就此问题作了深入的探讨，并论述了如何在语文教学中渗透心理教育。

人生实苦,但请你足够相信——记一堂有意义的励志班会课

2017 年高考后,一篇《一位甘肃高分考生的请求》让不少人感动。甘肃定西贫困考生魏祥身患重度残疾,自出生后双下肢运动功能丧失,更不幸的是爸爸早逝,唯有母亲相依为命。魏祥高考取得了648 分的优异成绩,在得知有望被清华录取后,他给清华大学写信,希望清华大学能提供一间宿舍,让他能和母亲一同前往,方便他顺利完成大学学业。随后,清华做出回应: 已备好宿舍,费用全免,并且给魏祥回了一封感人的信件《致甘肃考生魏祥:人生实苦,但请你足够相信》:“(你)活成了让我们都尊敬和崇拜的样子”“人生或许悲苦,但请你足够相信校内外有足够多的支持,清华不会错过任何一位优秀学子”“在清华园里的所有学子,无论是生活困顿,抑或身体抱恙,都会有‘爱’与‘情’相伴。穿花拂叶,除却一身困顿,成就自己的不同凡响......”