幼儿英碴教学的兴趣导向与幼儿英语学习兴趣的培养

随着社会的不断发展，幼儿园以及家长开始重视幼儿英语的教学，在幼儿阶段进行英语的学习，不仅不会对幼儿的孳语造成影响，对幼儿进行两种语言的学习，可以有效的提高幼儿的思维能力。本文将对英语教学的兴趣导向以及对幼儿英语学习的兴趣培养进行分析，针对存在的问题，找出相应的解决对策。

以人为本模式在幼儿园管理中的运用

作为孩子成长的重要场合之一,幼儿园的管理工作必须加强和完善。随着新课改理念的不断推进,以人为本的教育观已然成为当下幼儿园管理工作中的重中之重,以人为本的模式的采用具有一定的时代意义。幼儿园为了拥有更好的发展前景,对于管理过程中出现的各种问题不仅要及时处理,还要在改革创新问题上给予关注,以保障幼儿园各种活动的开展。要充分利用幼儿园的各种资源,给幼儿园注入更多的新活力。本文就当下存在于幼儿园中的问题进行分析,同时阐明以人为本理念用于幼儿园管理工作中的意义,最后深入探讨如何在幼儿园管理工作中采用以人为本的模式。

探究农村幼儿园开展户外活动的现状及对策

幼儿教育作为我国基础性教育，直接关系到幼儿园后的学习成长。户外活动作为幼儿教育中一个不可缺少的环节，为推动幼儿的学习成长提供了优质契机，因此获得了广大幼儿教师的关注与重视。基于此文中，主要对农村幼儿园开展户外活动的现状及对策进行探究。