基于共生理论的休宁县传统村落旅游发展路径选择

本文基于共生理论研究休宁县旅游开发与传统村落保护间不同维度上的共生关系,指出当地发展传统村落旅游存在的问题,提出从不同层面协调不同的共生单元,从而营造良好的共生环境,构建协调、绿色、共享的互利共生模式,最终为传统村落居民谋求实惠,为当地政府决策提供参考。

历史文化名镇网络关注度时空特征及其影响因素分析——以三河古镇为例

通过百度指数获取2015—2019年三河古镇网络关注度的相关数据,结合周内分布偏度指数及地理集中指数对其网络关注度的时空分布特征进行测量,并利用回归分析法对三河古镇网络关注度时空分布特征进行研究。研究结论如下:三河古镇网络关注度近年总体呈下滑趋势;网络关注度年内分布呈现"双峰"特征;"十一"期间网络关注度愈发集中,呈现出倒"V"型;三河古镇网络关注度虽在空间上仍表现出集中分布的特点,但集中程度在逐渐下降;气候舒适度、国家休假制度及节事活动等社会因素对三河古镇网络关注度的时间分布产生了显著影响;经济联系、经济发达程度及空间距离对三河古镇网络关注度的空间分布产生了显著影响。

文化遗址公园活化利用中的原真性研究——以合肥逍遥津公园为例

以合肥逍遥津公园为例,通过采用文献研究法、问卷调查法、因子分析法等研究方法,从原真性创新条件、原真性政策条件、原真性营销条件、原真性资源条件、区位条件、环境承载力等6个方面构建了公园文化遗址活化利用的原真性评价模型。研究发现:合肥逍遥津公园的"环境承载力"、"景区环境可持续发展"、"宏观政策保障"、"地方扶持"等指标满意度与重要性均较高;"创意人才结构"、"创意资金投入"、"创意成果"、"旅游产品质量"、"旅游产品渠道"、"旅游产品促销"、"景区人文环境质量"、"资金投入使用"、"创意可持续性"、"环境综合防治"等指标重要性高但满意度低;其他指标的重要性低但满意度高。

应用型本科《应用软件选讲》考核评价方式研究

为转变应用型本科院校《应用软件选讲》考核评价的负面效应,更为科学合理地评价教学效果,推进此类课程的教学改革,本文选取安徽三联学院两个班级学生的《应用软件选讲》期末考核成绩为样本,结合SPSS20.0软件采用相关分析法、两独立样本t检验等方法对影响课程教学效果的因素进行了分析,并在此基础上提出了《应用软件选讲》考核评价方式的优化路径。

新媒体下高校经济管理类专业教学模式创新研究——以安徽三联学院为例

在简述新媒体相关概念的基础上,针对高校经管类专业教学中的教师实践操作经验不丰富、教学现实性及先进性不足等问题,着眼于新媒体自身的特点并利用调查数据,阐明新媒体平台和资源可以在一定程度上缓解尴尬的局面,从理念创新、重塑学习过程、转换教师角色等三个方面给出了新媒体下高校经管类专业教学的意见建议,并以安徽三联学院的具体做法为例,做了相应说明。

旅游形象感知影响的探讨

本文基于定量分析角度,采用因子分析法构建了黄山自然景区游客形象感知的因子模型,采用比较分析法对文化植入前后游客形象感知的变化进行了研究,发现黄山自然景区经过文化措施的植入后,其游客形象感知有了明显的正向提升。文章综合因子模型和游客形象感知的提升程度对黄山自然景区各项文化植入措施的市场效益进行了详细测算。

古城镇类旅游规划环境容量测算公式选取讨论

在旅游规划中专门用于测算古城镇环境容量的公式较为缺乏,本文通过查询相关文献,,从讨论的角度来对比旅游规划中环境容量测算的常用公式的优缺点,找出其中更为符合古城镇类旅游规划地环境容量测算的公式。