基于工程教育认证标准的过程控制仪表及装置实验教学改革

过程控制仪表及装置实验是高校自动化专业过程控制方向的主要教学课程之一,在控制工程课程教学体系中起到承上启下的关键作用,综合性强,是培养解决工程实际问题能力的重要实践环节。近年来,国际工程教育专业认证对高校实践类课程提出新要求,教学团队根据认证标准进行深入的教学改革,分析改革后应实现的教学目标,提出新的教改方案和教学模式,并且改进教学方法,大力建设实验资源和提高教学队伍水平,由此取得明显的教学成果。

“过程控制工程”课程体系虚拟教研室建设与探讨

虚拟教研室是“智能+”时代高校教学发展的产物,成为高校专业教学建设和管理的新形态。以自动化类专业“过程控制工程”课程体系的教研室建设为例,探讨在国际工程教育专业认证要求下的虚拟教研室建设方案,包括教学目标、教学资源建设、虚拟化“以赛促教”教学新模式及教学团队建设等,达到提高教学团队整体教学水平、转变教师教学理念、促进学生自主学习能力培养的目的。