种植体周围炎患者龈沟液中IL-8、IL-18的水平检测及意义

目的 探讨IL-8、IL-18在种植体周围炎龈沟液（ GCF）中的表达及意义. 方法 选择2011年1月~2013年12月期间40例种植体周围炎患者为研究对象. 另选择健康种植体患者40例. 选择健康人群50例为健康对照组. 统计3组探诊深度（PD）、龈沟出血指数（SBI）、IL-8、IL-18质量浓度,并对GCF中IL-8、IL-18质量浓度与性别、年龄、PD、SBI进行相关性分析. 结果 种植体周围炎组PD、SBI、GCF均高于健康种植体组和对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;但健康种植体组和对照组PD、SBI、GCF差异无统计学意义（P〉0.05）;种植体周围炎组IL-8、IL-18水平高于健康种植体组和对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）,健康种植体组IL-8、IL-18水平高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;不同性别种植体周围炎患者GCF中IL-8、IL-18水平比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;≥60岁组IL-8、IL-18水平高于〈60岁组和对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）,〈60岁组IL-8、IL-18水平高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;GCF 与PD、SBI、IL-8、IL-18呈正相关（P〈0.05）;IL-8、IL-18与年龄、PD、SBI呈正相关（P〈0.05）;IL-8和IL-18之间呈正相关（P〈0.05）. 结论 IL-8、IL-18在种植体周围炎患者GCF中呈高表达;GCF中IL-8、IL-18的特异性表达与种植体周围炎密切相关.

科学教学中对个性化教学有效性的探索

个性化教学就是要培养人的独特社会性，因此，个性化教学应该是以多种形式和方法促进每个学生的个性全面和谐发展，成为独立社会人的教学组织形式，它涵盖了教学的各个方面，是教师以个性化的教学手段，满足学生个性化的学习，并促进个体人格健康发展的教学活动。

科学教学中培养学生问题意识有效性的探索

培养学生的创新精神、创新思维、创新能力是新课程创导的目标之一，而要实现这一目标，敢于和善于提出有质量的问题是很关键的一步，本文从学生问题意识为何淡薄、如何培养学生的问题意识这两方面进行了阐述。

种植体周围炎龈沟液中IL-2、IFN-γ、IL-4、IL-6的表达及临床意义

目的探讨探讨白细胞介素2、4、6（IL-2、IL-4、IL-6）、干扰素γ（IFN-γ）在种植体周围炎龈沟液（GCF）中的表达及意义。方法选择2011年6月～2014年6月50例种植体周围炎患者为研究对象。另选择健康种植体患者50例和健康人群50例为对照组。统计3组探诊深度（PD）、龈沟出血指数（SBI）、IL-2、IFN-γ、IL-4、IL-6水平。结果种植体周围炎组PD、SBI、GCF均高于健康种植体组和对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;但健康种植体组和对照组PD、SBI、GCF差异无统计学意义（P〉0.05）;种植体周围炎组IL-2、IFN-γ水平低于健康种植体组和对照组（P〈0.01）,健康种植体组IL-2、IFN-γ水平低于对照组（P〈0.05）,种植体周围炎组IL-4、IL-6水平高于健康种植体组和对照组（P〈0.01）,健康种植体组IL-4、IL-6水平高于对照组（P〈0.05）; ≥60岁组IL-2、IFN-γ水平低于〈60岁组（P〈0.01）, ≥60岁组IL-4、IL-6水平高于〈60岁组（P〈0.01）;种植体周围炎患者GCF中IL-2与IFN-γ呈正相关（r=4.267, P=0.016）,与IL-4、IL-6分别呈负相关（r=4.352、4.615,P=0.005、0.002）,IFN-γ与IL-4、IL-6分别呈负相关（r=4.322、4.603,P=0.009、0.005）,IL-4,IL-6呈正相关（r=4.065, P=0.019）。结论种植体周围炎患者IL-4、IL-6高表达,IL-2、IFN-γ低表达,IL-2、IFN-γ、IL-4、IL-6的表达与种植体周围炎患者性别无关,与种植体周围炎患者的年龄有关。

基于三维CT重建的快速成形技术在颌面部骨折的应用

近年来，颌面创伤发生率呈逐年上升趋势，颌面部骨折已成为基层医院口腔颌面外科的主要诊治病种之一。随着计算机技术的日趋完善．CT三维重建技术是近年来影像学的新技术，在临床诊治中显示出其优越性和必要性。三维CT重建及快速原型技术能直观显示骨折部、位移位和立体结构。利于手术切口的设计，固定方法的选择．减少手术的盲目性，从而获得良好的治疗效果，判断预后。

外伤保留的天然残根与种植体联合修复牙列缺损的疗效观察

近年来,随着颌面部外伤的增多。采用外伤后保留的天然残根与种植体联合修复牙列缺损,具有修复体积小、口感舒适的优点,并能扩大种植义齿的适应范围,是目前临床种植修复中的一种非常规选择方案。本院自2005年至2008年收治了12例口腔多发性牙折、脱落患者,经保留天然残根—联合种植修复缺牙后取得满意疗效。

手机电池复新技术

复新法也叫大电流激活法,对镍氢电池效果最明显,首先找一台电压为0伏～30伏,电流为3A的可调节稳压源,将手机电池的正负极与稳压电源的正负极连接好,将电压电流表放到电流档,调节电压旋钮,此时电流表的指示增大,调到大于2A时保持2～3秒,然后将电流减少至1安培(此时电流表的电流指示会上下波动,必须随时调节电流至1安培),等到电流指示稳定后,再充电5分钟即可取下电池,然后将电池放到手机充电器上进行标准充电,充电后的手机电池电量即可恢复正常.

口腔颌面创伤后的早期心理测评及心理干预

目的:探讨性格因素对口腔颌面创伤患者心理干预临床效果的影响。方法:采用暴露疗法、催眠等方式,对72例不同程度口腔颌面创伤住院患者进行心理干预,通过SCL-90症状自评清单对患者干预前后的心理状态进行评估,采用SPSS18.0软件包对数据进行统计学分析。结果:干预前,口腔颌面创伤患者SCL-90因子得分普遍高于常模(P<0.001),干预后创伤患者的心理健康水平与常模无显著差异。不同创伤严重等级患者心理干预效果差异显著(P<0.001),性格因素对干预效果的影响在强迫、人际关系、抑郁和偏执4个因子上差异显著。结论:心理干预的效果与性格因素有关,早期心理干预对内向性格类型的口腔颌面创伤患者的治疗效果优于外向性格类型的患者;创伤严重程度对心理干预的影响与性格因素有关。

半固定式Twin-block矫治器治疗安氏Ⅱ类1分类错伴拥挤的临床观察

目的观察半固定式Twin-block矫治器在恒牙列早期安氏Ⅱ类1分类错伴拥挤的治疗效果。方法选择25例安氏Ⅱ类1分类伴拥挤患者,采用半固定式Twin-block矫治器治疗,通过测量治疗前后X线头影的数据,进行统计学分析,比较疗效。结果矫正后25例的下颌后缩及牙弓的拥挤度得到了改善,模型及X线头影测量数据显示牙弓拥挤度、SNB、ANB、U1-L1、U1-NA、L1-NB、IMPA、FMIA等出现了显著的变化。结论半固定式Twin-block对生长发育高峰期后恒牙安氏Ⅱ类1分类错伴拥挤疗效显著,有良好的扩弓能力,在解除患者牙弓拥挤方面效果明显,同时能诱导下颌向前,改善患者的面型及覆覆盖。

2种术式在腮腺浅叶良性肿瘤中的应用分析

目的观察并比较区域性切除术与腮腺腺体浅叶切除术应用于腮腺浅叶良性肿瘤的治疗中的效果及术后并发症的发生情况。方法选择2006年7月—2013年7月期间腮腺浅叶良性肿瘤患者共112例随机分为2组,其中区域组患者行区域性切除术,浅叶组患者行腺体浅叶切除术。结果区域组术中时间(77.16±18.91)min,浅叶组(148.81±51.62)min,区域组较短(P<0.05);区域组术中平均出血量为(36.85±10.14)ml,浅叶组为(71.82±20.76)ml,区域组较少(P<0.05);区域组平均解剖面神经分支数少于浅叶组(P<0.05)。区域组术后并发症的发生明显减少(P<0.05)。结论区域性切除术用于治疗发生在腮腺浅叶内体积相对较小的良性肿瘤,术中时间短,出血量少,术后并发症少,对患者外貌造成的影响小,在诊断明确的前提下可考虑作为首选术式。