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让课堂“活”起来,让学生“动”起来——我看初一历史教与学
1
作者
郦大友
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期175-175,共1页
历史的学习对学生的发展具有重要的作用,也是学生初中阶段的必修课程,但历史涉及到的知识多而且复杂,教师在教学过程中要激发学生学习历史的兴趣,从而才能够提高学生探索历史知识的热情。因此,教师在教学过程中要注重与学生之间的沟通交...
历史的学习对学生的发展具有重要的作用,也是学生初中阶段的必修课程,但历史涉及到的知识多而且复杂,教师在教学过程中要激发学生学习历史的兴趣,从而才能够提高学生探索历史知识的热情。因此,教师在教学过程中要注重与学生之间的沟通交流,让课堂“活”起来,让学生“动”起来。本文主要研究了初一历史教学中的教学措施,旨在提高历史教学质量。
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关键词
课堂
历史
教学
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题名
让课堂“活”起来,让学生“动”起来——我看初一历史教与学
1
作者
郦大友
机构
云南省水富市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期175-175,共1页
文摘
历史的学习对学生的发展具有重要的作用,也是学生初中阶段的必修课程,但历史涉及到的知识多而且复杂,教师在教学过程中要激发学生学习历史的兴趣,从而才能够提高学生探索历史知识的热情。因此,教师在教学过程中要注重与学生之间的沟通交流,让课堂“活”起来,让学生“动”起来。本文主要研究了初一历史教学中的教学措施,旨在提高历史教学质量。
关键词
课堂
历史
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
让课堂“活”起来,让学生“动”起来——我看初一历史教与学
郦大友
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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