传承“府学文化” 铸就教学经典

本文尝试对“府学文化”的内涵进行解读，并在此基础上，以2014年苏教版高一语文必修一、必修二为例，依托教材读本和活动，谈谈如何从多角度帮助学生打好语文学习基础，激发学习热情，并通过语文“经典”的教学实践，让学生更好地学习、传承“府学文化”。

数字化教学平台在高一语文教学中的优点及思考

信息技术在学科教学中的应用，即信息技术与课程整合，是当前课程改革的中心话题之一。在我国，信息技术与课程整合从概念形式到实践都经历了一个逐渐发展的过程。而新一轮国家基础课程改革又给信息技术与课程整合提供了新的发展动力和契机，使有关信息技术与课程整合的理论思考和实践探索得到了空前的发展。本文就教学过程中出现的一系列问题进行了思考。如使用计算机后是否就不需要传统媒体的加入、计算机在网络课中应处于什么样的地位、语文学科中什么样的教学内容最适合于上网络课等。

普通高中新课程改革探索之关于语文选修课的一点准备和思考

与现行高中课程方案相比，新课程最突出的变化是：在保证共同基础的前提下，各学科分层次、分类别设计了多样的可供不同发展潜能的学生选择的课程内容。即，新课程的关键在于选修课的开设。文章针对选修课进行了分析。

情动人心——高中叙事散文教学策略谈

本文结合具体实例，谈如何做好高中语文叙事散文教学。

叠影(外一首)

迈着沉重的步子在灯林里行走 四周潜伏赖以回味的旅途温柔 原来我已来到传说中的未名地 夜色愈来愈浓