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我用“两个三联评”治班
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作者 郭万里(口述) 张波(整理) 《班组天地》 2020年第4期45-46,共2页
我是黄陵矿业二号煤矿准备队生产一班班长郭万里,我在采煤战线已经工作了15年,从普通工人成长为金牌班组长。当班长这些年来,不断地摸、爬、滚、打,在班组管理中不墨守成规,能够不断提出新的设想和办法,并带领班组成员进行实践,走出了... 我是黄陵矿业二号煤矿准备队生产一班班长郭万里,我在采煤战线已经工作了15年,从普通工人成长为金牌班组长。当班长这些年来,不断地摸、爬、滚、打,在班组管理中不墨守成规,能够不断提出新的设想和办法,并带领班组成员进行实践,走出了一条不一样的成长道路。工内心的激励。班组为员工提供自我学习、集体学习和相互学习的机会,更有助于整体素质和技能的提升,增强了集体荣誉感。 展开更多
关键词 集体荣誉感 集体学习 班组成员 班组管理 班组长 成长道路 墨守成规 自我学习
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