单质碘在不同溶剂中的颜色探讨

碘在不同的有机溶剂中会产生不同的颜色 ,通过一系列实验探讨了溶剂的性质、溶液的浓度对碘溶液颜色的影响 ,并解释了其呈现不同颜色的原因。

“双减”和“中高考改革”背景下初高中化学的衔接教学及其策略研析

在“双减”和“中高考改革”背景下做好初高中化学的衔接教学, 有利于落实立德树人的教育理念;有利于教师正确的理解中高考改革对化学的要求,进而调整教学方式帮助学生更好的适应不同阶段化学的学习;帮助学生树立信心、形成积极主动的学习态度,提升对化学学习的兴趣和动机。故本研究从素养、知识、能力三个方面进行衔接分析并给出相应的策略,以促进学生将知识和技能内化为核心素养,为学生的全面、长远发展奠定基础。

初中化学跨学科实践活动的项目化设计与实施——家用简易供氧器

基于跨学科实践活动统整项目化学习的课程模式,以“家用简易供氧器”为项目主题,从制氧剂选择、制氧剂优化、制氧原理、产氧速率的影响因素、制氧机构造等问题开展“家用简易供氧器”制作的项目化学习活动,有效融合化学、物理、数学及工程技术等学科知识,帮助学生将多学科知识融合到生产实际中解决实际问题,体验科学探究的真实过程,感悟化学学科在社会发展和实际生活生产中的应用价值,有效建构初中化学核心知识体系,积极促进学生化学核心素养全面发展。