太空中的另一个“嫦娥”

星期天早上,我在白纸上画着嫦娥仙子抱着小白兔的画。妈妈看了看问:“你听过有关嫦娥的神话故事吗?”我点点头。妈妈又说:“你知道太空中的另一个‘嫦娥’吗?”我听了很感兴趣,让妈妈跟我详细说一说。

试析概念图在高中生物学习中的学习技巧

随着近年来我国经济快速发展，基础教育体制也在深化改革，在新的教育趋势下，如何利用分析概念图学好高中生物学知识已成为当前高中生最关心的问题。高中生物作为一门综合性的经验习得性学科，有着一定的学习规律及方法，利用分析概念图将学科中各个知识点及原理统筹在一起进行学习，有助于我们找到知识点之间的内在联系，掌握正确的学习方法，提高学习效率。鉴于此，本文就分析概念图在高中生物学习中的运用展开详细分析并提出具体的研究思路，以供广大读者借鉴。

高中生物学习做好课前预习的途径探讨

生物是高中主要学习的科目之一,对于大部分学生而言存在一定的难度,因此,在教学过程中预习极为重要,对于课堂教学效果有着极大的影响。课前预习是学生主动获得知识,并自主构建知识网络的过程,通过预习可以对教学内容产生初步的认识,从而使课堂教学更有针对性。并且课前预习也是学生自主学习能力的体现,充分发挥了学生的主动性,契合了新课程改革的教育理念。本文主要探讨在高中生物学习中如何做好课前预习。