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题名中职电子技术专业校内实训基地建设
被引量:1
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作者
郭久楠
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机构
广东省广州市番禺区职业技术学校
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出处
《中等职业教育》
2011年第24期43-43,48,共2页
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文摘
以就业为导向,提高中职电子技术专业学生的技能水平,基于专业方向的定位,提出了实训基地建设思路,阐述了电子技术专业实训基地建设的具体实施方案。
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关键词
中职
电子技术专业
实训基地
建设
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分类号
TN0-4
[电子电信—物理电子学]
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题名5G应用背景下中职物联网单片机教学问题分析与研究
被引量:4
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作者
李绮桥
黄浩民
聂琼
陈荣军
郭久楠
何力
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机构
广东技术师范大学
广州市番禺区职业技术学校
广州市黄埔职业技术学校
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出处
《物联网技术》
2021年第11期114-116,119,共4页
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基金
教育部产学合作协同育人项目(202002293006)
广东省教学质量工程建设项目特色专业-物联网工程(粤教高函[2018]179号)
+2 种基金
2018年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革与实践项目(GDJG2019082)
2020年广东省研究生教育创新计划项目(2020JGXM079)
广东技术师范大学教改项目:新工科背景下中职物联网专业教学问题研究与分析(2019-5-5)。
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文摘
5G通信技术是当前通信行业的基站建设主力,具有超低延时、大带宽等特性,为物联网行业带来巨大技术突破。物联网技术是网络强国战略和制造强国战略的基础建设技术,其经典架构组成为感知层、网络层和应用层。其中,感知层的控制硬件核心是单片机技术,其相应课程作为中职院校物联网专业的基础课程之一,对该专业学生在物联网领域的深入发展至关重要。本文从单片机课程的定位分析入手,明确该课程的重要性以及学生所需的知识和职业技能;然后通过文献调查法和访谈法对中职物联网单片机课程教学现状进行分析,发现传统的教学模式下存在教学方法和教学资源等方面的问题,导致学生未能达到预期培养目标。针对这些问题,提出基于BOPPPS模式的中职物联网单片机课程教学设计方案,而5G通信技术的优势为方案中六个方面的标准化要求提供了实现条件,能够有效改善教学问题、提高人才培养质量。
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关键词
5G
物联网
中职
单片机课程
教学问题
BOPPPS
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名行业引领,校企协同,打造集团化办学新模式
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作者
阙慧清
郭久楠
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机构
广州市番禺区职业技术学校
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出处
《广东教育(职教)》
2016年第4期38-39,共2页
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文摘
广州市番禺区工贸职业教育集团是在“番禺区职成教育集团”的基础上发展而成立的区域性职业教育集团,通过多年的办学实践与探索,发挥集团各成员的积极性,集团内部成员实现了资源共享和优势互补,打造了行业引领,校企协同,助推区域产业发展的特色鲜明的集团化办学新模式,实现了集团的跨越发展。
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关键词
行业引领
校企协同
集团办学
新模式
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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