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课堂中教态的变化技能
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作者 郭义桥 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第7期45-45,共1页
教态的变化是指教师讲话的声音及教学中运用眼神、表情、手势等的变化。这种变化可以吸引学生的注意力,把无意注意变为有意注意,使课堂教学充满生机。
关键词 课堂教学 教态 技能 有意注意 无意注意 注意力 教师 手势
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