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山东省高考物理试题关键能力考查的研究
被引量:
5
1
作者
郭乐水
《中学物理》
2022年第23期32-38,共7页
研究各种关键能力在山东高考命题中考查的权重、程度及特点,预测关键能力的命题趋势,制订“普通高中物理学科关键能力水平界定量表”,并根据“量表”对近三年山东高考物理试题中关键能力的考查进行量化分析,以期更好地引导教学,为高考...
研究各种关键能力在山东高考命题中考查的权重、程度及特点,预测关键能力的命题趋势,制订“普通高中物理学科关键能力水平界定量表”,并根据“量表”对近三年山东高考物理试题中关键能力的考查进行量化分析,以期更好地引导教学,为高考备考予以借鉴.
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关键词
山东高考
物理试题
关键能力
水平界定
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职称材料
指向学科核心素养培养的实证案例研究——以“天问一号”发射为例
2
作者
郭乐水
《中学物理》
2021年第13期47-48,共2页
物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以"天问一号"成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科核心素养的渗透,为教师教学中学科核心素养渗透和学...
物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以"天问一号"成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科核心素养的渗透,为教师教学中学科核心素养渗透和学生核心素养培养提供实证借鉴.
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关键词
学科核心素养
实证案例
天问一号
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职称材料
2006年全国高考理综物理学科能力考核之体现
3
作者
郭乐水
《物理教学》
2006年第9期43-44,共2页
高考物理学科把能力的考核放在首要位置,通过有关知识及其运用的考核来鉴别考生能力的高低。2006年高考理综物理学科试卷就很好地体现了对考生能力的考核。
关键词
能力考核
物理学科
全国高考
考生
试卷
2006年
理科综合能力测试
原文传递
题名
山东省高考物理试题关键能力考查的研究
被引量:
5
1
作者
郭乐水
机构
淄博市淄川区教学研究室
出处
《中学物理》
2022年第23期32-38,共7页
基金
淄博市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“指向关键能力的高中物理深度学习策略研究”(项目编号:2022ZJZ012).
文摘
研究各种关键能力在山东高考命题中考查的权重、程度及特点,预测关键能力的命题趋势,制订“普通高中物理学科关键能力水平界定量表”,并根据“量表”对近三年山东高考物理试题中关键能力的考查进行量化分析,以期更好地引导教学,为高考备考予以借鉴.
关键词
山东高考
物理试题
关键能力
水平界定
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
指向学科核心素养培养的实证案例研究——以“天问一号”发射为例
2
作者
郭乐水
机构
淄博市淄川区教学研究室
出处
《中学物理》
2021年第13期47-48,共2页
文摘
物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以"天问一号"成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科核心素养的渗透,为教师教学中学科核心素养渗透和学生核心素养培养提供实证借鉴.
关键词
学科核心素养
实证案例
天问一号
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2006年全国高考理综物理学科能力考核之体现
3
作者
郭乐水
机构
淄博市淄川区教研室
出处
《物理教学》
2006年第9期43-44,共2页
文摘
高考物理学科把能力的考核放在首要位置,通过有关知识及其运用的考核来鉴别考生能力的高低。2006年高考理综物理学科试卷就很好地体现了对考生能力的考核。
关键词
能力考核
物理学科
全国高考
考生
试卷
2006年
理科综合能力测试
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山东省高考物理试题关键能力考查的研究
郭乐水
《中学物理》
2022
5
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职称材料
2
指向学科核心素养培养的实证案例研究——以“天问一号”发射为例
郭乐水
《中学物理》
2021
0
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职称材料
3
2006年全国高考理综物理学科能力考核之体现
郭乐水
《物理教学》
2006
0
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