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新沂对口支教促均衡
1
作者
王昂
郭九明
《江苏教育》
2005年第06A期43-43,共1页
日前,新沂教育局出台并实施了《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》,要求三星级以上高中、省重点职业中学、省示范初中、省实验小学、教育局直属学校以及有条件的市区民办学校,要与一所农村学校“挂钩结对”,签...
日前,新沂教育局出台并实施了《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》,要求三星级以上高中、省重点职业中学、省示范初中、省实验小学、教育局直属学校以及有条件的市区民办学校,要与一所农村学校“挂钩结对”,签署互助协议,建立校际交流制度,在教育教学、学校管理等方面实行合作交流。市区新教师在任教的前五年内,必须有到农村中小学任教不少于一学年的经历,否则缓评职称,推迟晋升职务工资;逐步实行对申报中小学高级职称的城市45岁以下的中小学教师必须到农村工作的制度。
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关键词
新沂教育局
对口支教
校际交流制度
学校管理
职称评定
教育均衡发展
教育行政管理
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职称材料
以学生为本,促进学生自主学习
2
作者
郭九明
《科学中国人》
2014年第10S期270-271,共2页
在小学数学教学过程中,教师要以学生为本,处处为学生着想,以学生为本,努力通过激发学生的学习兴趣,让学生热情高涨地自己动手、动脑、动口,学习知识,巩固知识,拓展知识,学生才能不断独立,不断自主地学习新知。也只有让学生积...
在小学数学教学过程中,教师要以学生为本,处处为学生着想,以学生为本,努力通过激发学生的学习兴趣,让学生热情高涨地自己动手、动脑、动口,学习知识,巩固知识,拓展知识,学生才能不断独立,不断自主地学习新知。也只有让学生积极参与,才能不断提高课堂教学效率。
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关键词
自主学习
学生
数学教学过程
课堂教学效率
学习兴趣
知识
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职称材料
题名
新沂对口支教促均衡
1
作者
王昂
郭九明
出处
《江苏教育》
2005年第06A期43-43,共1页
文摘
日前,新沂教育局出台并实施了《关于加强城乡学校交流促进城乡教育共同发展的实施意见》,要求三星级以上高中、省重点职业中学、省示范初中、省实验小学、教育局直属学校以及有条件的市区民办学校,要与一所农村学校“挂钩结对”,签署互助协议,建立校际交流制度,在教育教学、学校管理等方面实行合作交流。市区新教师在任教的前五年内,必须有到农村中小学任教不少于一学年的经历,否则缓评职称,推迟晋升职务工资;逐步实行对申报中小学高级职称的城市45岁以下的中小学教师必须到农村工作的制度。
关键词
新沂教育局
对口支教
校际交流制度
学校管理
职称评定
教育均衡发展
教育行政管理
分类号
G526.22 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以学生为本,促进学生自主学习
2
作者
郭九明
机构
河北省承德县上谷学区中心校良杖子小学
出处
《科学中国人》
2014年第10S期270-271,共2页
文摘
在小学数学教学过程中,教师要以学生为本,处处为学生着想,以学生为本,努力通过激发学生的学习兴趣,让学生热情高涨地自己动手、动脑、动口,学习知识,巩固知识,拓展知识,学生才能不断独立,不断自主地学习新知。也只有让学生积极参与,才能不断提高课堂教学效率。
关键词
自主学习
学生
数学教学过程
课堂教学效率
学习兴趣
知识
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新沂对口支教促均衡
王昂
郭九明
《江苏教育》
2005
0
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职称材料
2
以学生为本,促进学生自主学习
郭九明
《科学中国人》
2014
0
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