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社会的全面进步与人的全面发展——借鉴陶行知生活教育理论推进素质教育
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作者 郭习金 张枢 《爱满天下》 2002年第1期20-23,共4页
江泽民总书记在"七一"讲话中,提出了社会的全面进步与人的全面发展问题,备受教育界的关注。他说:"社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民... 江泽民总书记在"七一"讲话中,提出了社会的全面进步与人的全面发展问题,备受教育界的关注。他说:"社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展"。在马克思主义思想史上,马克思和恩格斯是把追求人的自由而全面的发展作为共产主义社会的重要内容和基本原则。 展开更多
关键词 陶行知 生活教育理论 素质教育 民族素质 教育观念
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深化教育教学改革 全面推进素质教育
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作者 景耀勤 郭习金 《中国冶金教育》 2000年第2期79-81,共3页
关键词 素质教育 教育教学改革 特色学校 “应试教育” 学制结构 小学语文 毕业考试 创办 太钢 实行
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探索太钢普教发展的新思路、新方法
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作者 景耀勤 郭习金 王慕智 《中国冶金教育》 1996年第6期69-73,共5页
探索太钢普教发展的新思路、新方法景耀勤,郭习金,王慕智在改革大潮的冲击下,企业改革不断深化,建立现代企业制度势在必行,这将对企业办的教育必然产生巨大影响,企业普教也必然发生新的变化。太钢教育处领导在新形势下,团结拼搏... 探索太钢普教发展的新思路、新方法景耀勤,郭习金,王慕智在改革大潮的冲击下,企业改革不断深化,建立现代企业制度势在必行,这将对企业办的教育必然产生巨大影响,企业普教也必然发生新的变化。太钢教育处领导在新形势下,团结拼搏,开拓进取,勇于创新,探索了太钢普... 展开更多
关键词 现代企业制度 太钢 发展 新思路 企业改革 势在必行 探索 普教 教育 必然
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