健康教育在肺切除围术期呼吸道管理中的应用

以30例肺切除(包括肺叶和一侧全肺切除术)患者作为健康教育组,突出以健康教育为特点,以护理程序为框架,对病人的心理、生理作出正确评估,制定了有序的肺切除围术期呼吸道护理措施.通过术前心理护理和健康教育、口咽部准备、呼吸功能训练;术后通过指导呼吸、湿化呼吸道、改善低氧状态、协助排痰、结合心理分析做到"因人施护"等综合护理.提高病人的信任度和安全感,并增强了病人的自护能力,达到强化呼吸功能,增加手术耐受力,保持呼吸道通畅,有效地预防和降低了呼吸道并发症的发生.

肺切除手术的健康指导对减少呼吸道并发症的作用

以30例肺切除(包括肺叶和一侧全肺切除术)患者作为健康指导组，突出以健康指导为特点，以护理程序为框架，对病人的心理、生理作出正确评估，制定了有序的肺切除围术期呼吸道护理措施。通过术前心理护理和健康指导、口咽部护理、呼吸功能训练；术后通过指导呼吸、湿化呼吸道、改善低氧状态、协助排痰、结合心理分析做到“因人施护”等综合护理。提高病人的信任度和安全感，并增强了病人的自护能力，达到强化呼吸功能，增加手术耐受力，保持呼吸道通畅，有效地预防和降低了呼吸道并发症的发生。

基于VR技术项目建成前评价分析模式构建探索--以校园中庭环境边界设计为例

在我国建筑市场增量渐缓的当下,建筑更新成为今后建筑市场的主旋律。实际上,之前的建筑普遍存在着不满足使用者心理需求、使用年限短的问题。建成前评价分析模式是基于使用者体验,对项目设计进行改造,从而使得使用者满意的同时,延长建筑的使用年限。校园环境建成前评价分析模式通过加入VR技术,邀请年龄为20-22岁的大学生在项目建成前对建筑进行体验测评,结合使用者意见,对设计进行修改,最终得出满足使用者需求校园环境中庭边界的设计,从而提升使用者在实际项目交付后的体验,减少因使用感受不佳而造成的校园返工重修。同时,收集数据以便为后续相关设计提供设计参考依据。

基于可持续理念下的应急救灾临时建筑设计研究

根据我国应急救灾临时建筑现状,对该类型建筑临时安置空间功能的完善性、可持续性、地域性等方面进行综合分析,以此为基础从配套设施、材料、功能、空间形式等角度提出针对性的解决方案,旨在为非常规情况下的临时安置空间提供更环保、人性化的模块化纸材料设计策略建议,为未来的应急救灾建筑设计提供一些可能的借鉴与参考。

难忘历史 再创辉煌——庆祝新中国成立60周年

一惊60年，一个甲子的轮回，岁月悄然转动不息的年轮，60年的时间一晃擦肩而过。