理财子公司--商业银行理财业务新形式

2018年 12月 2日,银保监会正式发布《商业银行理财子公司管理办法》(下称《管理办法》),意味着目前已超 20万亿规模的银行理财市场正式进入独立子公司运作时代。各行对推进理财子公司设立态度积极,进度略有差异,其中,四大行稳步推进,中小型银行快速推进。结合监管要求及同业现状,本文提出设立理财子公司的发展建议为:以内部培养为主、外部引进为辅制定人才策略;确保现有理财业务的平稳过渡;有步骤、渐次拓宽经营范围;重视和加强销售渠道构建;加快对现有系统的升级改造。

提升企业培训效果的有效措施探索

有效的企业培训有助于激发企业员工的个人潜力,进而推进企业和个人的不断共同进步。本文对企业培训定义进行了概述,围绕"明确培训目的"、"选对培训方式"、"制定系统的培训计划"等八个方面提出提高培训效果的有效措施。

运用POE教学策略探秘维生素C的化学知识

运用POE教学策略,结合实验探究的教学方法探秘维生素C的化学知识,通过对维生素C还原性和酸性的实验探究,加深学生对维生素C知识的理解。结合POE教学策略加强学生的主体地位,提升学生科学探究能力和解决问题的实践能力,发展学生“科学探究与创新意识”的核心素养。

化学方程式接龙游戏专题教学设计——以元素化合物为例

游戏是激发学生学习兴趣的有效方式之一。以“元素化合物”为知识主线,基于“化学方程式接龙”游戏开展教学,设计创设情境、学生分组、开始游戏、小组讨论、展示成果等五个教学环节,旨在帮助学生轻松愉快地记忆化学方程式,并养成用思维导图整合知识的习惯。

“原电池与电解池的基本原理”的对比归纳法教学

一、教学内容特点“原电池与电解池的基本原理”选自人教版化学选修4《化学反应原理》第四章“电化学基础”,在《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中处于选择性必修课程主题1“化学反应与能量”中的第3节,其内容要求为“了解原电池及常见化学电源的工作原理,了解电解池的工作原理,认识电解在实现物质转换和储存能量中的具体应用”^([1])。

利用NB软件设计试误操作实验案例——以“乙烯的制备实验”为例

一、借助NB软件改进中学化学实验教学随着新一轮基础教育课程改革和素质教育的推行,中学化学实验教学越来越被重视[1]。但由于部分化学实验存在一定的安全隐患,所以教师一般都会用演示实验来代替学生的直接操作,这在一定程度上扼杀了学生的创造力。高中生正值创新思维发展的关键期,尝试欲望强烈。因此,在教学中可以让学生利用NB化学虚拟仿真软件对教师设计的错误步骤及方法进行试误操作,以此来强化正确修正错误,最大限度地减少失误[1]。

高考化学工艺流程题中的绿色化学思想

一、绿色化学概述绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学,它是指通过利用化学的原理及手段在产品设计、制备及实验过程中,减少或消除有毒物质的使用与产生[1],其中提出原子经济性与反应选择性、低毒化学合成方法、避免不必要的衍生化过程等十二条绿色化学原则.