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延安时期党凝聚知识分子的实践路径及当代启示
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作者 胡俊 郭亚彪 《世纪桥》 2024年第11期12-14,共3页
延安时期,中国共产党基于革命发展形势和自身发展状况,基于先进知识分子强烈的爱国意识和使命担当,礼贤下士、广纳海内外知识分子,真正书写了一段天下英才聚延安的壮阔史诗。这一时期,党主要从形象感召、政治尊重、教育吸引以及后勤保... 延安时期,中国共产党基于革命发展形势和自身发展状况,基于先进知识分子强烈的爱国意识和使命担当,礼贤下士、广纳海内外知识分子,真正书写了一段天下英才聚延安的壮阔史诗。这一时期,党主要从形象感召、政治尊重、教育吸引以及后勤保障等方面实现了对广大知识分子的凝心聚力。世界百年未有之大变局的当下,党要始终坚持高度重视知识分子工作,并积极从这一时期党凝聚知识分子的伟大实践中汲取历史经验。 展开更多
关键词 延安时期 知识分子 实践路径
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延安时期党的知识分子工作及其经验启示
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作者 郭亚彪 《新东方》 2024年第1期33-38,共6页
延安时期是中国革命史上一个重要时期,也是中国共产党成功开展知识分子工作的典范时期。这一时期,党的知识分子工作主要经历了以团结为主的吸引争取阶段、以吸收为主的培养重用阶段以及以工农化改造为主的淬炼教育阶段。延安时期党的知... 延安时期是中国革命史上一个重要时期,也是中国共产党成功开展知识分子工作的典范时期。这一时期,党的知识分子工作主要经历了以团结为主的吸引争取阶段、以吸收为主的培养重用阶段以及以工农化改造为主的淬炼教育阶段。延安时期党的知识分子工作,充分彰显了中国共产党礼贤下士的爱才诚意、不拘一格的用才胆识以及知行合一的育才智慧。当前,世界百年未有之大变局加速演进,人才竞争愈加成为影响兴党强国之计的关键因素。重温延安时期党的知识分子工作的伟大实践,对于做好新时代党的知识分子工作具有借鉴意义。 展开更多
关键词 延安时期 知识分子 吸引 教育
原文传递
以历史主动精神涵育新时代青年论析
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作者 郭亚彪 杨振华 《领导科学论坛》 2024年第10期18-21,96,共5页
历史主动精神是中国共产党的内生品质,充分彰显着党对于推动民族复兴伟业不断向前的强烈历史自信和高度历史自觉。就其时代内涵而言,表现在认知、品质及实践等维度即为自觉把握历史规律、善于总结历史经验以及勇担时代重任。从价值层面... 历史主动精神是中国共产党的内生品质,充分彰显着党对于推动民族复兴伟业不断向前的强烈历史自信和高度历史自觉。就其时代内涵而言,表现在认知、品质及实践等维度即为自觉把握历史规律、善于总结历史经验以及勇担时代重任。从价值层面看,以历史主动精神涵育新时代青年有助于增强青年的历史认知能力、赓续党的红色血脉以及淬炼青年的人格品质。从实践要旨层面看,要从构建青年全面的历史认知、掌握系统的历史思维、凝塑强烈的历史担当、树立人民至上的价值取向等方面把握。 展开更多
关键词 历史主动精神 青年 内涵 价值 实践
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