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题名浅谈基于幼儿特点如何开展主题晨会
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作者
郭亚黎
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机构
江西省吉安市万安县保育院
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第21期38-38,共1页
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文摘
从一定程度上来说,晨会承担着教书育人,德育的作用,经过教师合适恰当的教导和引领下,以及在一个较好的环境中,晨会对幼儿的学习有非常重要的促进作用,因而在平时的教学过程中,教师应牢牢抓住晨会,教师应深刻认识到这一问题,把晨会课独特的教学作用充分发挥出来,进而促进幼儿综合素质的培养以及提升幼儿的能力。本文主要是探讨基于幼儿特点如何开展主题晨会。
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关键词
晨会
幼儿特点
幼儿
主题
方法探讨
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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