情境教学法在语文大单元教学中的运用

在新时代教育发展背景下,随着新课程、新教材、新高考逐步推进,情境教学法与大单元教学模式成为近几年语文教学研究的重要课题。文章结合文献调查,对情境教学法和大单元教学模式的内涵、意义及两者结合的必要性进行概述,通过案例分析法和课堂观察法,分析教学现状,探究情境教学法在高中语文大单元教学中的运用策略,以更好地为今后课堂实践提供一定参考。

浅谈线上线下混合式教学的研究与实践——以初中语文古诗词教学为例

线上线下混合式教学无疑是近几年来教育教学改革领域的热点话题, 要想充分了解线上线下混合式教学, 既要从理论方面知道其内涵与意义、 构建与实施, 还要从实践角度探索发现、 反思改进。 本文重点从理论研究、 教学实践、 反思建议三个角度论述。