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国产甲肝减毒活疫苗两针免疫法免疫效果观察
被引量:
2
1
作者
孙相明
张元强
+5 位作者
吕作芝
邵燕
娄爱华
郭仁玲
侯积广
于清江
《预防医学文献信息》
2004年第4期394-395,共2页
[目的 ]观察国产甲肝减毒活疫苗两针免疫法的免疫效果。 [方法 ] 1999年在大连市选择从未进行过甲、乙肝疫苗接种的庄河市农村 4所小学、1所幼儿园的 4~ 12岁健康儿童 790名 (抗 HAV、HBsAg、抗 HBs均阴性 ) ,分为实验组、对照一组...
[目的 ]观察国产甲肝减毒活疫苗两针免疫法的免疫效果。 [方法 ] 1999年在大连市选择从未进行过甲、乙肝疫苗接种的庄河市农村 4所小学、1所幼儿园的 4~ 12岁健康儿童 790名 (抗 HAV、HBsAg、抗 HBs均阴性 ) ,分为实验组、对照一组、对照二组 ,分别接种甲肝疫苗二针、一针与乙肝疫苗 ,观察接种反应与抗 HAVIgG。[结果 ]实验组 3 0 0名儿童 ,均未发现局部及全身反应 ,免疫后 1个月、15个月血清抗 HAVIgG阳转率分别为 99 3 3 %和 97 84%。 [结论 ]用国产甲肝减毒活疫苗进行两针接种 ,安全可靠 ,免疫效果好 ,可以在重点人群中推广使用。
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关键词
甲肝减毒活疫苗
两针免疫
抗-HAV
HBsAg
抗-HBS
甲肝疫苗
乙肝疫苗
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职称材料
浅谈生物课堂中的多种教学形式
2
作者
郭仁玲
《黑龙江教育(中学版)》
2016年第11期20-21,共2页
生物学是21世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的重要学科,与生活密切相关。时常有同事叹息:“学生对生物太不重视了!”而出现这种情况的原因是多方面的。一方面多数学生认为“生物在高考中占的分值少”“生物是理科中的文...
生物学是21世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的重要学科,与生活密切相关。时常有同事叹息:“学生对生物太不重视了!”而出现这种情况的原因是多方面的。一方面多数学生认为“生物在高考中占的分值少”“生物是理科中的文科,都是死记硬背的”等思想的影响;另一方面也有教师因素的影响,如有些教师只顾“填鸭式”的讲课,没有充分调动学生的积极性,这是造成“学生不爱学”的另一个很重要的原因。因此,
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关键词
课堂形式
生物课
自然科学领域
学习过程
发展前景
课堂模式
提问方式
知识结构
自主学习
课堂气氛
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职称材料
英语阅读教学的“留白”艺术
3
作者
郭仁玲
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第2期14-14,共1页
在小学英语教学中,需要利用创设主体情境留白、梳理语言知识留白、重组课堂练习留白等多种途径给学生留白,只有这样,学生才能在课堂上进行充分的思考与想象,课堂才会展现出更多的精彩生成,孩子们才会真正爱上英语,课堂的教学效率才会得...
在小学英语教学中,需要利用创设主体情境留白、梳理语言知识留白、重组课堂练习留白等多种途径给学生留白,只有这样,学生才能在课堂上进行充分的思考与想象,课堂才会展现出更多的精彩生成,孩子们才会真正爱上英语,课堂的教学效率才会得以提升。
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关键词
英语
阅读
留白
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职称材料
生离之愁 死别之恨——李清照词作主题解读
4
作者
郭仁玲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第6期75-76,共2页
本文就李清照词作主题进行解读,揭示“愁”是其作品的最重要的主题,并从三个方面论述“愁”在词中是如何体现的,即用“愁”作词眼,巧选意象体现愁,善用联想和想像表现愁。
关键词
愁
主题解读
李清照词作
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职称材料
题名
国产甲肝减毒活疫苗两针免疫法免疫效果观察
被引量:
2
1
作者
孙相明
张元强
吕作芝
邵燕
娄爱华
郭仁玲
侯积广
于清江
机构
辽宁省大连市疾病预防控制中心
辽宁省庄河市卫生防疫站
出处
《预防医学文献信息》
2004年第4期394-395,共2页
文摘
[目的 ]观察国产甲肝减毒活疫苗两针免疫法的免疫效果。 [方法 ] 1999年在大连市选择从未进行过甲、乙肝疫苗接种的庄河市农村 4所小学、1所幼儿园的 4~ 12岁健康儿童 790名 (抗 HAV、HBsAg、抗 HBs均阴性 ) ,分为实验组、对照一组、对照二组 ,分别接种甲肝疫苗二针、一针与乙肝疫苗 ,观察接种反应与抗 HAVIgG。[结果 ]实验组 3 0 0名儿童 ,均未发现局部及全身反应 ,免疫后 1个月、15个月血清抗 HAVIgG阳转率分别为 99 3 3 %和 97 84%。 [结论 ]用国产甲肝减毒活疫苗进行两针接种 ,安全可靠 ,免疫效果好 ,可以在重点人群中推广使用。
关键词
甲肝减毒活疫苗
两针免疫
抗-HAV
HBsAg
抗-HBS
甲肝疫苗
乙肝疫苗
分类号
R392-33 [医药卫生—免疫学]
R186 [医药卫生—流行病学]
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职称材料
题名
浅谈生物课堂中的多种教学形式
2
作者
郭仁玲
机构
绥化市第一中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2016年第11期20-21,共2页
文摘
生物学是21世纪最有发展前景的学科之一,它作为自然科学领域的重要学科,与生活密切相关。时常有同事叹息:“学生对生物太不重视了!”而出现这种情况的原因是多方面的。一方面多数学生认为“生物在高考中占的分值少”“生物是理科中的文科,都是死记硬背的”等思想的影响;另一方面也有教师因素的影响,如有些教师只顾“填鸭式”的讲课,没有充分调动学生的积极性,这是造成“学生不爱学”的另一个很重要的原因。因此,
关键词
课堂形式
生物课
自然科学领域
学习过程
发展前景
课堂模式
提问方式
知识结构
自主学习
课堂气氛
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
英语阅读教学的“留白”艺术
3
作者
郭仁玲
机构
江苏省宝应县城南小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第2期14-14,共1页
文摘
在小学英语教学中,需要利用创设主体情境留白、梳理语言知识留白、重组课堂练习留白等多种途径给学生留白,只有这样,学生才能在课堂上进行充分的思考与想象,课堂才会展现出更多的精彩生成,孩子们才会真正爱上英语,课堂的教学效率才会得以提升。
关键词
英语
阅读
留白
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生离之愁 死别之恨——李清照词作主题解读
4
作者
郭仁玲
机构
山东省激山县第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第6期75-76,共2页
文摘
本文就李清照词作主题进行解读,揭示“愁”是其作品的最重要的主题,并从三个方面论述“愁”在词中是如何体现的,即用“愁”作词眼,巧选意象体现愁,善用联想和想像表现愁。
关键词
愁
主题解读
李清照词作
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
I207.23
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
国产甲肝减毒活疫苗两针免疫法免疫效果观察
孙相明
张元强
吕作芝
邵燕
娄爱华
郭仁玲
侯积广
于清江
《预防医学文献信息》
2004
2
下载PDF
职称材料
2
浅谈生物课堂中的多种教学形式
郭仁玲
《黑龙江教育(中学版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
英语阅读教学的“留白”艺术
郭仁玲
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
生离之愁 死别之恨——李清照词作主题解读
郭仁玲
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
0
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职称材料
已选择
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