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20世纪20年代中国平民教育之重心转移
被引量:
1
1
作者
莫志斌
郭伏强
《湖南城市学院学报》
2006年第1期48-52,共5页
20世纪20年代,中国兴起了多种教育思潮,平民教育思潮是最重要的一种。中国平民教育首先兴起于城市,自20年代中期始,其重心逐渐转移至乡村。这一转移是由政治、经济、教育观念等原因引起的。这一转移在中国教育史上留下了许多重要经验。
关键词
平民教育
定县
平民学校
晏阳初
下载PDF
职称材料
建国初和“一五”计划时期(1949-1957年)陈云农业发展思想
2
作者
郭伏强
韦福安
《南宁师范高等专科学校学报》
2007年第1期30-32,共3页
陈云在主持新中国财经工作时,十分关注中国农业的发展。他对中国农业问题提出了许多正确的思想和主张,并制定了农业发展的一系列正确方针、政策,为新中国经济建设做出了重要贡献。
关键词
陈云
农业问题
农业发展
下载PDF
职称材料
论情感陶冶与德育教育
3
作者
丁卫纯
郭伏强
《文教资料》
2011年第13期139-140,共2页
道德教育是引导人走向完善的过程。情感陶冶是现代最重要的道德教育方法,它通过创设教育情境及开展有教育意义的活动,使学生从中受到积极的感化和熏陶,从而实现道德教育的内化。
关键词
情感陶冶
德育
德育叙事
道德体验
自我修养
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职称材料
题名
20世纪20年代中国平民教育之重心转移
被引量:
1
1
作者
莫志斌
郭伏强
机构
湖南师范大学历史文化学院
出处
《湖南城市学院学报》
2006年第1期48-52,共5页
文摘
20世纪20年代,中国兴起了多种教育思潮,平民教育思潮是最重要的一种。中国平民教育首先兴起于城市,自20年代中期始,其重心逐渐转移至乡村。这一转移是由政治、经济、教育观念等原因引起的。这一转移在中国教育史上留下了许多重要经验。
关键词
平民教育
定县
平民学校
晏阳初
Keywords
mass education
Dingxian County
mass schools
Yan Yangchu
分类号
K26 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
建国初和“一五”计划时期(1949-1957年)陈云农业发展思想
2
作者
郭伏强
韦福安
机构
湖南师范大学历史文化学院
南宁师范高等专科学校
出处
《南宁师范高等专科学校学报》
2007年第1期30-32,共3页
文摘
陈云在主持新中国财经工作时,十分关注中国农业的发展。他对中国农业问题提出了许多正确的思想和主张,并制定了农业发展的一系列正确方针、政策,为新中国经济建设做出了重要贡献。
关键词
陈云
农业问题
农业发展
Keywords
Chen Yun
agricultural problems
agricultural development
分类号
K27 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
论情感陶冶与德育教育
3
作者
丁卫纯
郭伏强
机构
桃江县沾溪乡杉木村学校
益阳市长春二中
出处
《文教资料》
2011年第13期139-140,共2页
文摘
道德教育是引导人走向完善的过程。情感陶冶是现代最重要的道德教育方法,它通过创设教育情境及开展有教育意义的活动,使学生从中受到积极的感化和熏陶,从而实现道德教育的内化。
关键词
情感陶冶
德育
德育叙事
道德体验
自我修养
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
20世纪20年代中国平民教育之重心转移
莫志斌
郭伏强
《湖南城市学院学报》
2006
1
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职称材料
2
建国初和“一五”计划时期(1949-1957年)陈云农业发展思想
郭伏强
韦福安
《南宁师范高等专科学校学报》
2007
0
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职称材料
3
论情感陶冶与德育教育
丁卫纯
郭伏强
《文教资料》
2011
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