浅议初中语文中的情境教学

随着新课改的不断深入,初中语文教学要求在教学中不仅要发挥传统教学优势,还需要利用创新教育,采用多种教学方式,提高教学质量。其中在语文教学中运用创设情境教学已经成为语文教学的有力措施,创设情境教学在语文教学中的比重也越来越大。在初中语文教学中有效地运用情境教学模式,以其活泼鲜明的表现形式带动学生的学习兴趣,已经成为教学优化的必由之路。本文对情境创设在初中语文教学中的应用进行了论述。

以户外建构游戏促进幼儿语言发展的研究

游戏可以让幼儿解放天性,不仅可以激发幼儿内在的潜力,而且还是幼儿生长的动力。人类学习语言最为快速和关键的时候是在人类的幼儿期,在户外构建游戏可以为幼儿学习语言表达提供轻松、愉快的学习环境,让幼儿在身心愉悦的情况下更好的提升自己的语言能力。利用户外游戏让幼儿学习语言的表达力,把幼儿的自主能力和教育目的有效结合,从而在游戏中提高幼儿的语言能力。