护士同事间心理暴力现状调查

目的调查护士同事间心理暴力发生情况,旨在为护理管理者制订相关预防措施提供参考。方法采用便利抽样法抽取郑州市某三甲医院288名护士为研究对象,使用中文版工作场所心理暴力行为量表进行问卷调查。结果在过去6个月内,护士同事间心理暴力发生率为30.2%;受暴者中女性占92.0%,初级职称占80.5%;施暴者中女性占83.9%,高年资护士占43.7%;心理暴力上报率为39.1%;独生子女与非独生子女护士间、在编护士与合同护士间心理暴力发生率比较有显著性差异(P<0.05)。结论护士同事间心理暴力发生率处于中等水平,受暴者和施暴者均以女性为主,受暴者主要是初级职称护士,施暴者主要是高年资护士,非独生子女护士和在编护士更易遭受心理暴力,心理暴力上报率较低。护理管理者应重视同事间心理暴力事件,关注护士心理健康;护士应提高自身素质,同事间团结协作,共同营造健康和谐的职业环境,提高护理服务质量。

在校大学生对教学工作评价的影响因素分析

本文以2011年“金钥匙”调查数据为基础，通过分析某高校大学生对教学工作的影响因素，主要得出以下四个结论：1．大学生的年级越高，对学校教学工作的评价越差。2．学习成绩越好的大学生对教学工作的评价越好。3．大学生的思想政治态度越好，对教学评价越好。4．大学教师的教学工作越好，大学生对教学工作的评价越好。