论足球运动与初中生的品德教育

暑假,我组织校足球男、女队参加省、市足球赛回来后,我要求学生写一篇《我参加足球运动后的……》文章,在字里行间,我看到了孩子们最简单、最真、最美的赞词。例如：困难时队友的帮助,受伤时队友的关心,犯错时队友的鼓励,都让我记忆深刻;因为他们让我体会到踢足球的乐趣,团队合作的重要性;遇到困难,我不是一个人孤军奋战;一个球队一家人;收获了对方队员的赞扬,收获了成功的喜悦,收获了友谊等。

论体育游戏中的思想品德教育

游戏是人类在一定规则约束下进行的娱乐活动,由于它富于趣味性,因此深受人们尤其儿童及青少年的喜爱,属于教育范畴。体育游戏是以增强学生体质为主要目的,以体育动作作为基本内容,以游戏为形式的特殊的体育活动。它是体育教学中的一个重要内容,同时也是对学生思想品德教育的重要辅助手段。1.体育游戏特点体育游戏是在欢乐气氛中进行竞争,在竞争中体验愉悦,能提高中枢神经系统的兴奋性。