中学生数学学习过程中常见错误的若干心理分析

根据教学实践,对中学生数学学习过程中常见的几种错误产生的心理原因进行了分析.特别地,在潜在假设、思维定势、负迁移等方面进行了分析,并介绍了相对应的教学对策以避免这些心理带来的消极影响.

先摸后摸都一样

我们家买了一台冰箱。妈妈说冬天买便宜些，还可以抽奖。听到抽奖，我突然想到一个问题，问妈妈：“如果现在有3个盒子，其中只有1个盒子有奖，3个人去摸奖，你愿意第几个去摸？”“第一个!”妈妈脱口而出。哈哈，果然不出我所料!